国家制造 第13节（3 / 4）
毕竟是他妈，他愿意花一两个小时哄她开心。
黄燕笑而不语，走进厨房准备晚饭。宋冀宁进来帮忙，抿着嘴不高兴的模样。黄燕看他一眼，又笑。
“你笑什么？”
“我小时候，一般是不送女孩上学的。”黄燕低头摘菜，慢慢说着：“那时候家里很穷，我爸还是坚持送我上学。但是我太笨了，怎么也学不好，家里越期望，我就越害怕，学得越糟糕，连认识的字也念不出来，后来就退学了。”
她见宋冀宁停下刀，专注看她，笑着抬手拍拍他的肩膀：“所以我怎么能勉强你，不管成绩好不好，看你每天开开心心的，妈妈就很高兴了。”
“……这是怕我脑子笨呢……”宋翼宁嘟囔。
但不得不说，如果他妈是那种看重成绩，逼他读书的家长，他可能压力真的很重，也会很逆反。
他自认脑子不笨，但也觉得自己不是读书的料。他静不下来，也听不进老师的讲课。他当小红兵那会，长官都告诉他老师是要打倒的敌人，结果一转眼，他的长官被打倒了，他的敌人来管教他了。课本上的东西他基本看不懂，老师又不喜欢他，他便觉得自己不适合读书，于是很快放弃了。
但是今天试着认真了一次，意外的发现其实挺容易的。他不知道自己算什么水平，总之比其他小伙伴好多了，备课本上的内容，他看了就能理解，并不觉得很难。
第二天，季椽借来了初二的语文备课本。
这是李书兰帮借的，在得知宋冀宁等人想学习后，她非常支持。尽管其他老师不相信，她还是坚持把备课本借来了。
宋冀宁终于确定了自己其实很擅长读书这件事。
备课本上的内容他认真看后都能理解，但是小伙伴们都哀叫好难，看不明白。宋冀宁少年的虚荣心暗戳戳的表示满足，不过还是厚道的教教伙伴们。既然都要完成作业，那就一起完成好了。
其实小伙伴们比较想抄的，奈何黄燕在一边看着，而且特别喜欢看宋冀宁教他们。
于是宋冀宁不给他们抄了。
其他家长们听黄燕说儿子在她家学习的事，一开始是不信的，谁都知道这帮小子每天混在一起干什么，但还是忍不住来看，纷纷大吃一惊。
这帮小子居然真的在学习！
本来是打算作小抄的，但因为家长们天天跑来看稀奇，熊孩子们只得忍耐着专心写作业。写着写着，习惯了居然也不觉得作业难写了。
而且家里对他们的态度居然也来了个180度大转弯。
比如季勇：
“爸，你好烦，你在这会害我分心，影响我学习。给我走啦！”
换在以前，季勇是绝对不敢这么跟他老子说话的，否则绝对一顿揍。
现在他老子非但不生气，还乐呵呵的说：“好好，我就走，阿勇晚饭想吃什么，我让你妈给你煮。”
“我要吃两个，不，三个煎蛋！”季勇大声道。
“好咧，三个煎蛋，你慢慢写啊，不着急，写完再回家。”
换在平时，吃饭哪有给他挑三拣四的机会，敢挑食早一巴掌过去了。季勇是充份体会到好学生的特权了。
其他小伙伴也有同样的体会，不过是连续几天老老实实完成课后作业，学校老师的态度就变了，居然亲切的说以后有不懂的随时可以来问。以前最常对他们说的是：别给学校（我）添麻烦。
家里更是态度不同。以前在外面玩到累瘫，回来还要挨骂。现在每天坐着写一个小时作业，家里都怕累着，活也不用干了，吃饭还有加肉。
少年们并不理解家长的期望，但是已经可以分明感受到“读书”和“不读书”所受到的差别对待。
趁着黄燕不在时，季勇小声问：“喂，我们还要作小抄吗？” ↑返回顶部↑
黄燕笑而不语，走进厨房准备晚饭。宋冀宁进来帮忙，抿着嘴不高兴的模样。黄燕看他一眼，又笑。
“你笑什么？”
“我小时候，一般是不送女孩上学的。”黄燕低头摘菜，慢慢说着：“那时候家里很穷，我爸还是坚持送我上学。但是我太笨了，怎么也学不好，家里越期望，我就越害怕，学得越糟糕，连认识的字也念不出来，后来就退学了。”
她见宋冀宁停下刀，专注看她，笑着抬手拍拍他的肩膀：“所以我怎么能勉强你，不管成绩好不好，看你每天开开心心的，妈妈就很高兴了。”
“……这是怕我脑子笨呢……”宋翼宁嘟囔。
但不得不说，如果他妈是那种看重成绩，逼他读书的家长，他可能压力真的很重，也会很逆反。
他自认脑子不笨，但也觉得自己不是读书的料。他静不下来，也听不进老师的讲课。他当小红兵那会，长官都告诉他老师是要打倒的敌人，结果一转眼，他的长官被打倒了，他的敌人来管教他了。课本上的东西他基本看不懂，老师又不喜欢他，他便觉得自己不适合读书，于是很快放弃了。
但是今天试着认真了一次，意外的发现其实挺容易的。他不知道自己算什么水平，总之比其他小伙伴好多了，备课本上的内容，他看了就能理解，并不觉得很难。
第二天，季椽借来了初二的语文备课本。
这是李书兰帮借的，在得知宋冀宁等人想学习后，她非常支持。尽管其他老师不相信，她还是坚持把备课本借来了。
宋冀宁终于确定了自己其实很擅长读书这件事。
备课本上的内容他认真看后都能理解，但是小伙伴们都哀叫好难，看不明白。宋冀宁少年的虚荣心暗戳戳的表示满足，不过还是厚道的教教伙伴们。既然都要完成作业，那就一起完成好了。
其实小伙伴们比较想抄的，奈何黄燕在一边看着，而且特别喜欢看宋冀宁教他们。
于是宋冀宁不给他们抄了。
其他家长们听黄燕说儿子在她家学习的事，一开始是不信的，谁都知道这帮小子每天混在一起干什么，但还是忍不住来看，纷纷大吃一惊。
这帮小子居然真的在学习！
本来是打算作小抄的，但因为家长们天天跑来看稀奇，熊孩子们只得忍耐着专心写作业。写着写着，习惯了居然也不觉得作业难写了。
而且家里对他们的态度居然也来了个180度大转弯。
比如季勇：
“爸，你好烦，你在这会害我分心，影响我学习。给我走啦！”
换在以前，季勇是绝对不敢这么跟他老子说话的，否则绝对一顿揍。
现在他老子非但不生气，还乐呵呵的说：“好好，我就走，阿勇晚饭想吃什么，我让你妈给你煮。”
“我要吃两个，不，三个煎蛋！”季勇大声道。
“好咧，三个煎蛋，你慢慢写啊，不着急，写完再回家。”
换在平时，吃饭哪有给他挑三拣四的机会，敢挑食早一巴掌过去了。季勇是充份体会到好学生的特权了。
其他小伙伴也有同样的体会，不过是连续几天老老实实完成课后作业，学校老师的态度就变了，居然亲切的说以后有不懂的随时可以来问。以前最常对他们说的是：别给学校（我）添麻烦。
家里更是态度不同。以前在外面玩到累瘫，回来还要挨骂。现在每天坐着写一个小时作业，家里都怕累着，活也不用干了，吃饭还有加肉。
少年们并不理解家长的期望，但是已经可以分明感受到“读书”和“不读书”所受到的差别对待。
趁着黄燕不在时，季勇小声问：“喂，我们还要作小抄吗？” ↑返回顶部↑