国家制造 第31节（4 / 4）

  比如他参与过f28战机的发动机制造，参与过rm1飞航导弹的推进器研究。但就算国家给他全力支持，他也研究不出来。
  他们缺少了由未来宋冀宁研发的高精度八轴数控机床，rms轴心分离器，核动力燃气涡轮等等等等，缺少这些仪器，无法压制出足够强度的合金板以及各种精密元器件，他就算拿出图纸，也只会被人当成异想天开。
  而在季椽加入宋冀宁的实验室之前，这些技术就已经成为高度机密，季椽也不知道它们的制造工艺。而且知道了，他也不能做出来，因为这些原本都是属于老师的荣誉。
  他不知道未来的老师究竟要经历什么，学过什么，才能有后来的成就。在不让老师经历曾经那些伤害的情况下，他只能把各种知识灌输给老师，以求让他在需要的时候，可以用得到。
  所以为了弥补那些经历，老师需要学习很多很多知识。从基础到深入，需要很多时间，现在老师连基础都没掌握，季椽不知道他需要学多少年，他怕来不及。
  如果老师无法成为未来的老师，他不知那些战机和导弹什么时候才能研发成功。
  但如果老师必须要经历苦难后才能成为未来的老师，他又不愿意。 ↑返回顶部↑