国家制造 第82节（2 / 4）
学收音机，学电视，开厂，赚钱。
当年因为学识不足，彩电设计图画到一半就不得不停止，现在的宋冀宁相信自己应该可以再次将它拿起。
本来季建国回来后，他们两人就应该返校，但因为这台彩电，两人再次给学校打电话请假，语焉不详的说：“有三个男人入室抢劫，家里情况不太好。”
鉴于他们优良的在校成绩，学校立即批了个长假。
家里情况是不太好，因为完全空了，季建国迅速带着父亲和老婆走了。
留下的季椽和宋冀宁开始肆无忌惮的败家——把贵重的彩电拆了。
两人本来就有一定基础，花了十来天也就把这款彩电了解得差不多了，还画出了它的线路图。
之后两人又把它重装好，在晚上时偷偷送给送给黄燕（避免再次发生同样的事）。拿着绘制好的图纸，两人重返学校。
回到学校免不了一番慰问，听到罪犯已经被抓，班主任立即说了一堆邪不胜正的话，随后让他们安心学习。回到教室又是一堆慰问，同学们听说季椽家人没事都为他们庆幸，又是一番安慰。
钟嵘桦说：“放心吧季椽，现在开始严打，坏蛋都跑不掉的。”
季椽愣：“严打？”
“是啊，上周开始的，广播和报纸上都说了。”
今天星期二，上周也就是几天前，因为一直忙着彩电的事，他们根本没注意过新闻。
这时候的法律虽然严厉，但不是什么罪都判死刑的——唯独严打的时候。
季椽知道，张家兄弟这次真的完了。
对他们的死，季椽没什么感觉，不过是几个入室抢劫的匪徒，死就死了。不过偶尔的时候他会记起他们小时候的模样。在张二妹开始教他们欺负人之前，他们其实并没有敌视过季椽，也没有那么坏。
宋冀宁回到学校后开始研究那张彩电的线路图，这图和他跟季椽以前画的不一样，毕竟季椽是以后世的技术为基础设计的。
以目前所学到的技术，宋冀宁发现自己只勉强看得懂扶桑彩电的设计图，季椽教给他的设计图，他仍旧无法独自画出后半张。
这让他再次体会到两人知识上的差距。
但是宋冀宁毫不气馁，他决定先弄懂扶桑彩电的技术原理，再尝试研究他和季椽一起画的那半张设计图，好好的吃透季椽教他的东西。
不管小宋哥想学什么，季椽都百分百支持和协助。
不过他们的学习计划再次被打搅——第二届全国中学生机器人大赛开始了。
第114章 各种事
因为全国机器人大赛最高有高考20分的加分项，除季椽和宋冀宁两名高二学生外，学校其他参赛者仍旧选择的是高三学生。
这些人的特点是理科都不错，但偏科严重，很需要从其他地方加分。去年比赛时，那些参赛的高三学生就因为多了二十分的加分项考上大学，这次学校仍旧如法炮制。
说起来这些人感觉像在蹭季椽和宋冀宁两人的成绩，没有他俩光凭其他人绝对没把握拿冠军，好在两人并不介意这些。
今年的参赛学校比去年更多，电视台的宣传让更多人了解“机器人大赛”是什么，也确实达到了普及的目的。光参赛学校就是去年的四倍以上，连来观赛的家长都能说出个一二三四五来。
去年的全国总决赛只有52所学校，今年更为严格，一减再减，最终仍有156所学校入围。
按照每校10人的参赛人数，居然有一千五百多人。不可能真的让一千五百多人前往赛区参加总决赛，于是举办方中科协让每个省份再次举办了一次“地区总决赛”，只有冠军队伍才允许参加全国总决赛。
这是很多省市第一次参与全国大型比赛，因此极为重视，地方电视台也争相报道，起到了广大的宣传科普作用，连路边蹬三轮的大爷都知道“机器人”是什么了。 ↑返回顶部↑
当年因为学识不足，彩电设计图画到一半就不得不停止，现在的宋冀宁相信自己应该可以再次将它拿起。
本来季建国回来后，他们两人就应该返校，但因为这台彩电，两人再次给学校打电话请假，语焉不详的说：“有三个男人入室抢劫，家里情况不太好。”
鉴于他们优良的在校成绩，学校立即批了个长假。
家里情况是不太好，因为完全空了，季建国迅速带着父亲和老婆走了。
留下的季椽和宋冀宁开始肆无忌惮的败家——把贵重的彩电拆了。
两人本来就有一定基础，花了十来天也就把这款彩电了解得差不多了，还画出了它的线路图。
之后两人又把它重装好，在晚上时偷偷送给送给黄燕（避免再次发生同样的事）。拿着绘制好的图纸，两人重返学校。
回到学校免不了一番慰问，听到罪犯已经被抓，班主任立即说了一堆邪不胜正的话，随后让他们安心学习。回到教室又是一堆慰问，同学们听说季椽家人没事都为他们庆幸，又是一番安慰。
钟嵘桦说：“放心吧季椽，现在开始严打，坏蛋都跑不掉的。”
季椽愣：“严打？”
“是啊，上周开始的，广播和报纸上都说了。”
今天星期二，上周也就是几天前，因为一直忙着彩电的事，他们根本没注意过新闻。
这时候的法律虽然严厉，但不是什么罪都判死刑的——唯独严打的时候。
季椽知道，张家兄弟这次真的完了。
对他们的死，季椽没什么感觉，不过是几个入室抢劫的匪徒，死就死了。不过偶尔的时候他会记起他们小时候的模样。在张二妹开始教他们欺负人之前，他们其实并没有敌视过季椽，也没有那么坏。
宋冀宁回到学校后开始研究那张彩电的线路图，这图和他跟季椽以前画的不一样，毕竟季椽是以后世的技术为基础设计的。
以目前所学到的技术，宋冀宁发现自己只勉强看得懂扶桑彩电的设计图，季椽教给他的设计图，他仍旧无法独自画出后半张。
这让他再次体会到两人知识上的差距。
但是宋冀宁毫不气馁，他决定先弄懂扶桑彩电的技术原理，再尝试研究他和季椽一起画的那半张设计图，好好的吃透季椽教他的东西。
不管小宋哥想学什么，季椽都百分百支持和协助。
不过他们的学习计划再次被打搅——第二届全国中学生机器人大赛开始了。
第114章 各种事
因为全国机器人大赛最高有高考20分的加分项，除季椽和宋冀宁两名高二学生外，学校其他参赛者仍旧选择的是高三学生。
这些人的特点是理科都不错，但偏科严重，很需要从其他地方加分。去年比赛时，那些参赛的高三学生就因为多了二十分的加分项考上大学，这次学校仍旧如法炮制。
说起来这些人感觉像在蹭季椽和宋冀宁两人的成绩，没有他俩光凭其他人绝对没把握拿冠军，好在两人并不介意这些。
今年的参赛学校比去年更多，电视台的宣传让更多人了解“机器人大赛”是什么，也确实达到了普及的目的。光参赛学校就是去年的四倍以上，连来观赛的家长都能说出个一二三四五来。
去年的全国总决赛只有52所学校，今年更为严格，一减再减，最终仍有156所学校入围。
按照每校10人的参赛人数，居然有一千五百多人。不可能真的让一千五百多人前往赛区参加总决赛，于是举办方中科协让每个省份再次举办了一次“地区总决赛”，只有冠军队伍才允许参加全国总决赛。
这是很多省市第一次参与全国大型比赛，因此极为重视，地方电视台也争相报道，起到了广大的宣传科普作用，连路边蹬三轮的大爷都知道“机器人”是什么了。 ↑返回顶部↑