第606章 国士无双（1 / 3）
九个学生，终于都养成了主动学习的习惯。如此一来，秦至庸就轻松了，每天只要给他们布置课业即可。
想要解决课业中的问题，他们就主动会思考和寻找答案。
研究“案例”，是学习知识的最佳方法。
学校今天又来了两个老者。
正是唐伟和杨信。
秦至庸把二人请到自己的办公室，说道：“唐老，是不是身体又不舒服？”
唐伟说道：“不是。我的精神好得很。我这次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们还是去一楼的心灵训练室。那里的空气更好一些。”
秦至庸说道：“心灵训练室学生们在用。”
心灵训练室秦至庸重新布置过，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。
唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。
秦至庸说道：“不知杨老来找我，有什么事？”
杨信说道：“唐老头说，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。”
唐伟说过，秦至庸喜欢直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能说清楚的事情，绝对不会多说几句。杨信就看门见山直接说出了自己的来意。
秦至庸点头说道：“好啊。”
传统文化交流，是好事儿啊。
其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。
杨信在传统文化的研究上，还是有点东西。
可惜，他只是为了研究而研究。没有将传统文化当成提升自己的资粮。
就像是研究武术，可是自己却不去练，哪怕研究得再深入，都没有任何意义。知行合一的精髓，没有点慧根的人，肯定是掌握不了。
秦至庸心中暗道：“杨信连修身都没有掌握。”
杨信说道：“秦医生，不知你主要研究的哪一方面的传统文化？”
传统文化，只是一个笼统的概念，分为许多的类别。儒家、道家、墨家、阴阳家、医家、法家、兵家、其实都是属于传统文化。只不过，儒家更具有代表性罢了。
秦至庸说道：“我学的是儒家的思想。主要研究的是孟子和王阳明。”
心中养浩然正气，就是孟子提出来的。秦至庸为人处世的根本，就是知行合一。
为了让杨信和唐伟有切身感受。秦至庸身上的气质一下子变了。
秦至庸没有彰显任何力量。
可是杨信和唐伟心中不约而同想到“圣贤”这两个。
什么是君子如玉？
二人没有见过，但是他们觉得秦至庸就是。
什么是浩然之气？ ↑返回顶部↑
想要解决课业中的问题，他们就主动会思考和寻找答案。
研究“案例”，是学习知识的最佳方法。
学校今天又来了两个老者。
正是唐伟和杨信。
秦至庸把二人请到自己的办公室，说道：“唐老，是不是身体又不舒服？”
唐伟说道：“不是。我的精神好得很。我这次来，是带杨老头来见一见你。要不咱们还是去一楼的心灵训练室。那里的空气更好一些。”
秦至庸说道：“心灵训练室学生们在用。”
心灵训练室秦至庸重新布置过，磁场有了改变，功效和之前不一样了。不再适合老年人进入。
唐伟向秦至庸介绍了杨信的身份。
秦至庸说道：“不知杨老来找我，有什么事？”
杨信说道：“唐老头说，秦医生在传统文化上有很高的造诣。我是来和秦医生交流一下。”
唐伟说过，秦至庸喜欢直来直去，无论做什么，都会直至本质。一句话能说清楚的事情，绝对不会多说几句。杨信就看门见山直接说出了自己的来意。
秦至庸点头说道：“好啊。”
传统文化交流，是好事儿啊。
其实，秦至庸也想要知道，现实中的传统文化，和自己研究的东西，是不是有一些出入。
杨信在传统文化的研究上，还是有点东西。
可惜，他只是为了研究而研究。没有将传统文化当成提升自己的资粮。
就像是研究武术，可是自己却不去练，哪怕研究得再深入，都没有任何意义。知行合一的精髓，没有点慧根的人，肯定是掌握不了。
秦至庸心中暗道：“杨信连修身都没有掌握。”
杨信说道：“秦医生，不知你主要研究的哪一方面的传统文化？”
传统文化，只是一个笼统的概念，分为许多的类别。儒家、道家、墨家、阴阳家、医家、法家、兵家、其实都是属于传统文化。只不过，儒家更具有代表性罢了。
秦至庸说道：“我学的是儒家的思想。主要研究的是孟子和王阳明。”
心中养浩然正气，就是孟子提出来的。秦至庸为人处世的根本，就是知行合一。
为了让杨信和唐伟有切身感受。秦至庸身上的气质一下子变了。
秦至庸没有彰显任何力量。
可是杨信和唐伟心中不约而同想到“圣贤”这两个。
什么是君子如玉？
二人没有见过，但是他们觉得秦至庸就是。
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