第2节(3 / 4)

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  吴行芝嘴里这么说,手下还是放轻了,她把陈星泽身上的淤青消毒,涂好药膏。“你们班主任给我打电话反应情况了,还表扬你了。你可以啊,路见不平一声吼,帮忙帮到四班去了。”
  “谁让他们欺负尤小林。”
  “你对朋友不错啊。”
  “那当然。”
  “你天天跟那个尤小林在一起,成绩怎么没被带上来点?”
  “……”
  陈星泽一个鲤鱼打挺从床上翻下来,“不跟你说了,我去练琴,你别进来!”说完就跑没影了,吴行芝笑着收拾东西。
  “以前逼着练也不练,现在怎么这么自觉了。”
  为什么忽然想练琴,陈星泽也说不清楚。
  也可能正是因为世上有很多说不清的事,所以人类才发明了音乐、美术、舞蹈。这些不用开口也能承载感情的东西。
  “哟,练起琴了?”客厅里,父亲陈河一边泡茶一边说。
  “是啊。”
  吴行芝坐到沙发里,听着琴房里传来的音阶练习的声音。“小孩子真奇怪。”她听了一会,陈星泽暖完手后就不再弹音阶了,而是零星地按着几个音。这些音慢慢组合到一起,渐成曲调。
  吴行芝:“我去看看他。”
  她偷偷来到琴房,看到她的宝贝儿子正坐在琴椅上发呆。
  “想什么呢?”
  陈星泽吓得一激灵,扭头不满。“我不是让你不要进来吗?”
  吴行芝来到钢琴旁,“你刚刚在弹什么?”
  “没什么。”
  “自己作的曲子?”
  陈星泽脸红起来,“没有,不弹了,我要吃饭了。”
  吴行芝给他按回椅子,坐到他旁边,脚微踩踏板,停顿一刻,一串流畅美妙的曲子便倾泻而出。这就是刚刚陈星泽弹的调子,只不过他弹的只是磕磕绊绊的单手旋律,被吴行芝加入了左手部分和变奏,一下子就不一样了。
  “好听吗?”吴行芝问道。
  陈星泽傻傻点头。
  “你创作这曲子的时候脑子里在想什么?”
  陈星泽被这样一问,脸又红了。他在想什么?他在想那个下雪的日子,他第一次见到尤小林的日子,想他漆黑的发和眼,想他雪白的皮肤和永远专注的神情……
  “人想表达感情的时候,艺术就应运而生。”吴行芝抱住发愣的陈星泽,“这曲调很好听,想不到你还挺有天赋的。别练了,先去吃饭吧,你爸等着呢。”
  那夜陈星泽躺在床上,很久都没有睡着。他脑中一直回想妈妈那句话。
  人想表达感情的时候,艺术就应运而生。
  他想表达什么感情? ↑返回顶部↑

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