第268节(3 / 4)

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  他们把厌恶写在脸上,仿佛被碰一下就会感染上似的。
  男生头目都这样做了,别的男生要么是不想忤逆,要么是觉得很酷想要效仿,都纷纷挪动椅子发出刺耳的摩擦声,像水草一般避开。
  宁千绯一张脸涨得通红,她实在是不知道自己怎么就感冒了。
  只能手足无措地接受同学们此刻的排挤,还有李毅大声的质问。
  第148章 老师失格2
  老师失格3
  李毅诸如此类的小动作做了很多。
  他带班这么多年, 要收拾人来早就得心应手。
  看谁不顺眼的时候,第一步不是直接下场硬着收拾这人,而是先把这人“隔离”起来, 让别的同学们孤立她, 不插手不关心,或者直接变成帮凶就可以了。
  这种充斥着勾心斗角的尖子班, 长久以来,有人能够八面玲珑讨人喜欢, 自然也有人会让人觉得讨厌+。
  李毅时常会把被自己推着走向被别人欺凌的孩子称为“祭品”。
  为了别的学生们更好的未来, 宁千绯理应做出献祭。
  有了这样一个“沙包”, 其他学生也就有了发泄高强度压力的渠道,与此同时,还能够增进其他人之间的感情, 让班级因为有了统一的欺凌对象而凝聚起来。
  这是一举多得的事情。
  仅仅是献祭一个祭品,就能提升班级整体的质量,难道不是很划算么。
  在李毅这样层出不穷的小动作里面,宁千绯先是被男生嘲笑孤立了起来, 尔后也有一部分女生加入了男生的战队。
  就算班主任没有直说,可是很多时候,若有似无的态度就能够决定很多事情。
  学生们就在李毅的带头作用下, 对宁千绯的排挤欺凌日益加剧。
  因为讨厌这个学生,所以不仅仅是对她生活上的摧残,还有对她学习上的摧毁。
  宁千绯成绩原本很好,入学第一次考试的时候, 拿到了班级第二名的成绩,和第一名仅仅一分之差。
  后来受到排挤,她成绩下滑严重,好歹还维持在全班前十的位置,按照火箭班的升学率来算,也该是重点大学的成绩了。
  ——所以,还不够!
  作为全班学生的掌控者,他能够轻而易举地操控学生们的行为。
  就像是千绯刚穿越过来的时候遭遇到的那一幕。
  原本一个并没有什么过错的小小行为,被他刻意歪曲引导,先让班上同学恶意嘲笑一通,紧接着,再借由这事,让宁千绯滚出教室,或者站在教室后面。
  对方没办法听课,又或者是因为眼睛近视,便是眯缝着眼也没法看清楚黑板,一堂课的时间就这样白白浪费掉。
  每到这时候,李毅就觉得十足开心。
  到了高三的时候,宁千绯已经成功从班级前三掉到了班级倒数的名次上面。
  小姑娘一边忍耐着学校里的万千委屈,一边又承受着对哥哥的莫大愧疚,全部闷在心里,性格就更加沉默胆小,甚至生出了心理疾病。
  正巧学校当年政策改革,更加重视“重点初中”毕业的学生未来流向,力争打造一个“重点进入重点出去”的校园。 ↑返回顶部↑

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