第6节(2 / 4)

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  ☆、第 9 章
  在唐小米说出那一声小小的要求之后,那条人鱼老师脸上浮现出了异常惊愕的表情,他的嘴唇颤抖,目光呆滞地盯着唐小米,如同做梦一样重复了一遍。
  “你你你要坐在那边?”
  “我……呃,是的,”唐小米有些僵硬地点了点头,不太明白为什么对方的反应会如此奇怪,“有,有什么问题吗?”
  被老师惊恐的情绪所感染,唐小米差点也结巴起来。
  “你真的要……”
  老师看着自己面前的这条转学生淡水人鱼……那么小只,满脸单纯,游速缓慢……
  光是看脸,老师便清楚地辨认出了唐小米同学身上根深蒂固的属性——养尊处优的城市鱼。
  难道是在进入教室后因为惊恐过度,他被吓到精神失常了吗?老师不由地想到,不然他无论如何都找不出理由为什么唐小米竟然会想要靠近那条“凶兽”。
  他竟然还想坐在一条泰坦人鱼的旁边?!
  老师忍不住叹了一口气,难得的动了恻隐之心,企图再劝说一下。
  “……要,要不要再考虑一下,坐在那里的同学可是从大西国来……”
  老师着重在“大西国”这个单词上加重了语气。
  只要是咸水人鱼都会明白“大西国”究竟代表着什么——咳咳,然而唐小米同学,是淡水人鱼。
  他茫然地看着老师,心中充满了纳闷。
  大西国他倒是隐隐约约在资料上看过,介绍上说是一个罕见的历史悠久从未断绝的深海人鱼王国……仅此而已。
  唐小米在人类学校读书的时候班上还有从毛里求斯来的转学生,大家在熟悉之后依然感情很好,所以在唐小米看来,老师对于大西国来的那名转学生的特别关注真是特别的难以理解。
  哦,对了……
  资料上好像也提到过,咸水人鱼相对淡水人鱼来说本身就是更加封闭和古老的种群,可能就是因为这样他们才会比较不适应外国转学生吧……
  想到这里,唐小米对那名莫名其妙受到冷遇的“不礼貌”同学更加关切了。
  如果连唐小米都不去打破僵局的话,大家估计会更加孤立他吧……根据唐小米过去鱼生中的经验,只要有一个人愿意站出来打破僵局,跟被孤立者做朋友的话,渐渐的大家也会开始包容那个人。
  于是唐小米坚定地对老师点了点头。
  “没关系的,我想坐在他旁边。”
  他说。
  “可,可是……”
  老师简直想要哭了,所以说他讨厌从这帮从淡水来的“单蠢”城市鱼……
  可是你都不够阿尔弗雷德殿下一口吞的啊!
  老师简直想要掐着唐小米的脖子大喊,可是话还没有说完,一股强烈的恐怖视线让他整条鱼都僵直了。
  阿尔弗雷德殿下在看他。
  妈呀,为什么他会看着这个方向?为什么?! ↑返回顶部↑

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