第21节（4 / 4）
当然，初中作文不同于写言情穿越小说。幻想类作文可以脑洞大开，但必须是积极向上的。
苏圆写下草稿，她打算以第三人称写一篇幻想作文。故事的主体是：13岁的主人公圆圆意外发现，自己在山坡上大吼的时候能听见来自于另外一个时空的声音。她和那个男人的声音，可以穿越时空，而那个能跟她隔着几千年时间说话的男人，则是12岁的汉武帝刘彻。
苏圆刚写完一部关于穿越汉朝的小说，对汉朝的文化以及刘彻这个人多少有些了解了。她作文写起来，更是行云流水。
主人公圆圆跟刘彻隔着时空对话，两人成为了好朋友。刘彻告诉她汉朝的事，圆圆告诉刘彻现代的事，两个少年互相鼓舞，在各自的时空努力向上。
刘彻16岁时登基为帝，圆圆17岁时考上自己理想的重点大学。之后有一天，两人发现不能再隔着时空对话了，圆圆失去了一个异时空朋友。
圆圆心里很难过，她为了追寻刘彻的脚步，毅然选择了考古专业，最后成为了一名优秀的考古学家。
整篇作文都表达着“遇到困难不退缩”和“追寻梦想”的主体思想。三观够正，通篇满满的正能量，而且最难得的是阅读性高。 ↑返回顶部↑
苏圆写下草稿，她打算以第三人称写一篇幻想作文。故事的主体是：13岁的主人公圆圆意外发现，自己在山坡上大吼的时候能听见来自于另外一个时空的声音。她和那个男人的声音，可以穿越时空，而那个能跟她隔着几千年时间说话的男人，则是12岁的汉武帝刘彻。
苏圆刚写完一部关于穿越汉朝的小说，对汉朝的文化以及刘彻这个人多少有些了解了。她作文写起来，更是行云流水。
主人公圆圆跟刘彻隔着时空对话，两人成为了好朋友。刘彻告诉她汉朝的事，圆圆告诉刘彻现代的事，两个少年互相鼓舞，在各自的时空努力向上。
刘彻16岁时登基为帝，圆圆17岁时考上自己理想的重点大学。之后有一天，两人发现不能再隔着时空对话了，圆圆失去了一个异时空朋友。
圆圆心里很难过，她为了追寻刘彻的脚步，毅然选择了考古专业，最后成为了一名优秀的考古学家。
整篇作文都表达着“遇到困难不退缩”和“追寻梦想”的主体思想。三观够正，通篇满满的正能量，而且最难得的是阅读性高。 ↑返回顶部↑