第41节（3 / 4）
苏圆捡起橘子皮砸在秦绍脑门上，“你闭嘴吧。”
莫辰逸转身去洗了把脸，对着水龙头把头发也冲了一下。随后他又出去了一趟，从自行车上取了一本笔记本进来和一把折扇进来，他将两样礼物都亲手递给了苏圆。
苏圆接过他的笔记本和折扇，一脸疑惑望着他：“这是什么啊？”
“是我的笔记本和我在北京买的礼品，这把折扇的扇面我已经画好了，就想第一个给你看。”
苏圆一时没反应过来，以为是莫辰逸给她的学习笔记。等莫辰逸和秦绍走了之后，苏圆打开看才知道，原来是莫辰逸的日记本。
☆、第6章 .10
苏圆独自一人坐进卧室，拧开书桌上的小台灯，小心翼翼打开折扇。折扇上挂着的流苏坠很好看，很有古风韵味儿，苏圆爱不释手；扇面上画着一撮淡黄色的忘忧草，细长淡绿色的叶子在折扇上绵延开去，落款处是个椭圆形的小红章，红章的纂体字她认的——“辰逸”。
这把扇子是莫辰逸亲自挑的，扇面儿也是莫辰逸自个画的，画得还不错，可见莫辰逸的家教真的很好，连国画也有学。苏圆阖上折扇，将日记本慢吞吞打开，第一页是一副插画。
看插画场景，似乎是一班的自习教室，灯亮着，讲台前的第一排坐着一个男孩，一个女孩。女孩子看书看得很认真，而男孩子似乎心不在焉，明明捧着书，目光却望着女孩子得侧脸。
这个男孩子是莫辰逸无疑，女孩子是苏圆。
莫辰逸把自己画得很形象，尤其是他自己那双死鱼眼，画得特别贴切。不过莫辰逸把她画得明显文静貌美了不少，原来她在莫辰逸眼中是这样的啊？
苏圆继续往后翻，她发现莫辰逸的日记挺有风格的，卡通小插画加小心情。
每一篇都是关于苏圆，从他最初讨厌苏圆，再到后来对苏圆所产生的好奇所引发的一些小情绪。期间还有男孩子的一些奇奇怪怪的情绪，让苏圆忍俊不禁。
漫画日记的风格挺幽默，也很朴实；中间记录了他们一起出去玩，在网吧相遇的一些事情，那个时候他们关系还挺不错；后面画风突变，莫辰逸对苏圆的感觉明显发生了变化。
他开始见不得苏圆跟别的男孩子好，他开始嫉妒苏圆和秦绍玩的好。他因为苏圆，间接跟秦绍走近。
那次演讲比赛，莫辰逸其实也可以抓准风头跟那位外籍女作家交流，趁机为班里和自己争光，可是他没有，他选择在台下默默地在台下看苏圆。
插画的里苏圆，在演讲台上是那么的耀眼，像一颗独一无二的星星，闪耀着特有的光芒。那个时候他又发现了苏圆的另外一面，苏圆口语流利的让他震惊。
q版画风的莫辰逸顿时无地自容，一向高傲的他对着苏圆竟然有点自卑？
日记簿再往后翻，莫辰逸的情绪从起伏的更加让人匪夷所思。原来从初二下学期开始莫辰逸渐渐地开始喜欢上她了，莫辰逸用漫画加文字的叙述方式把对苏圆的情绪表达的很透，包括他对着苏圆那些害羞情绪的……看得苏圆脸红心跳，莫辰逸的画风和调侃式的幽默文字让苏圆心里如小鹿乱撞，似乎她真的回到了前世那个萌芽的少女时期。
苏圆捧着莫辰逸的日记在床上躺下，心里甜甜腻腻的；她躺在床上傻笑了好半晌，脑海里那个成熟的他，那个青涩的他全都交织在了一起。
看完日记的之后几天，苏圆忙着修理出版稿，没有主动跟莫辰逸联系。莫辰逸以为苏圆看了日记后讨厌他，便骑车到苏圆家门口敲她们家门，跟她道歉。
苏圆打开门看见莫辰逸，正要邀请他进屋坐，没想到他塞给她一张叠成心形的纸，骑上自行车飞快的跑了。苏圆望着莫辰逸离开的方向，无奈摇头，拆开叠成心形的纸片，上面写着三个潇洒的大字“对不起”。
苏圆觉愣在原地噗嗤笑出声，真是枚可爱的小鲜肉。_(:3」∠)_
苏圆开始跟莫辰逸在qq上聊天，起初莫辰逸只是跟她讨论作业，渐渐地变成生活中的牢骚。莫辰逸吐槽他妈妈管得他太严了，吐槽她妈妈每天让他写十副毛笔字，各科习题都要做一套，晚上睡觉前还得练钢琴。
听他吐槽生活，苏圆简直要给他跪下，他一个人学这么多东西，不会累坏吗？
莫辰逸的暑假生活忙，苏圆也闲不到哪儿去。两人在qq相互吐槽和忙碌中，过去了一个暑假。
*
初三开学那天学校开了一个大会，因为初三教师紧张，学校要求初三合并成五个班。苏圆他们班一半的同学都被分去了一班。而一班的班主任由李芸霞担任，苏圆他们班是初三的重点班，英语老师换成了学校口碑最好的田老师。
田老师和李老师夫妻两双剑合璧，势必要把一班打造成有史以来考上市高中最多的一届。
第一天上课调换座位，苏圆作为好学生有义务带一个差生，于是她跟秦绍就成了同桌。她坐的位置在第一组第四排，而莫辰逸所在的位置却在第二组第二排，两人中间只隔了一个过道。 ↑返回顶部↑
莫辰逸转身去洗了把脸，对着水龙头把头发也冲了一下。随后他又出去了一趟，从自行车上取了一本笔记本进来和一把折扇进来，他将两样礼物都亲手递给了苏圆。
苏圆接过他的笔记本和折扇，一脸疑惑望着他：“这是什么啊？”
“是我的笔记本和我在北京买的礼品，这把折扇的扇面我已经画好了，就想第一个给你看。”
苏圆一时没反应过来，以为是莫辰逸给她的学习笔记。等莫辰逸和秦绍走了之后，苏圆打开看才知道，原来是莫辰逸的日记本。
☆、第6章 .10
苏圆独自一人坐进卧室，拧开书桌上的小台灯，小心翼翼打开折扇。折扇上挂着的流苏坠很好看，很有古风韵味儿，苏圆爱不释手；扇面上画着一撮淡黄色的忘忧草，细长淡绿色的叶子在折扇上绵延开去，落款处是个椭圆形的小红章，红章的纂体字她认的——“辰逸”。
这把扇子是莫辰逸亲自挑的，扇面儿也是莫辰逸自个画的，画得还不错，可见莫辰逸的家教真的很好，连国画也有学。苏圆阖上折扇，将日记本慢吞吞打开，第一页是一副插画。
看插画场景，似乎是一班的自习教室，灯亮着，讲台前的第一排坐着一个男孩，一个女孩。女孩子看书看得很认真，而男孩子似乎心不在焉，明明捧着书，目光却望着女孩子得侧脸。
这个男孩子是莫辰逸无疑，女孩子是苏圆。
莫辰逸把自己画得很形象，尤其是他自己那双死鱼眼，画得特别贴切。不过莫辰逸把她画得明显文静貌美了不少，原来她在莫辰逸眼中是这样的啊？
苏圆继续往后翻，她发现莫辰逸的日记挺有风格的，卡通小插画加小心情。
每一篇都是关于苏圆，从他最初讨厌苏圆，再到后来对苏圆所产生的好奇所引发的一些小情绪。期间还有男孩子的一些奇奇怪怪的情绪，让苏圆忍俊不禁。
漫画日记的风格挺幽默，也很朴实；中间记录了他们一起出去玩，在网吧相遇的一些事情，那个时候他们关系还挺不错；后面画风突变，莫辰逸对苏圆的感觉明显发生了变化。
他开始见不得苏圆跟别的男孩子好，他开始嫉妒苏圆和秦绍玩的好。他因为苏圆，间接跟秦绍走近。
那次演讲比赛，莫辰逸其实也可以抓准风头跟那位外籍女作家交流，趁机为班里和自己争光，可是他没有，他选择在台下默默地在台下看苏圆。
插画的里苏圆，在演讲台上是那么的耀眼，像一颗独一无二的星星，闪耀着特有的光芒。那个时候他又发现了苏圆的另外一面，苏圆口语流利的让他震惊。
q版画风的莫辰逸顿时无地自容，一向高傲的他对着苏圆竟然有点自卑？
日记簿再往后翻，莫辰逸的情绪从起伏的更加让人匪夷所思。原来从初二下学期开始莫辰逸渐渐地开始喜欢上她了，莫辰逸用漫画加文字的叙述方式把对苏圆的情绪表达的很透，包括他对着苏圆那些害羞情绪的……看得苏圆脸红心跳，莫辰逸的画风和调侃式的幽默文字让苏圆心里如小鹿乱撞，似乎她真的回到了前世那个萌芽的少女时期。
苏圆捧着莫辰逸的日记在床上躺下，心里甜甜腻腻的；她躺在床上傻笑了好半晌，脑海里那个成熟的他，那个青涩的他全都交织在了一起。
看完日记的之后几天，苏圆忙着修理出版稿，没有主动跟莫辰逸联系。莫辰逸以为苏圆看了日记后讨厌他，便骑车到苏圆家门口敲她们家门，跟她道歉。
苏圆打开门看见莫辰逸，正要邀请他进屋坐，没想到他塞给她一张叠成心形的纸，骑上自行车飞快的跑了。苏圆望着莫辰逸离开的方向，无奈摇头，拆开叠成心形的纸片，上面写着三个潇洒的大字“对不起”。
苏圆觉愣在原地噗嗤笑出声，真是枚可爱的小鲜肉。_(:3」∠)_
苏圆开始跟莫辰逸在qq上聊天，起初莫辰逸只是跟她讨论作业，渐渐地变成生活中的牢骚。莫辰逸吐槽他妈妈管得他太严了，吐槽她妈妈每天让他写十副毛笔字，各科习题都要做一套，晚上睡觉前还得练钢琴。
听他吐槽生活，苏圆简直要给他跪下，他一个人学这么多东西，不会累坏吗？
莫辰逸的暑假生活忙，苏圆也闲不到哪儿去。两人在qq相互吐槽和忙碌中，过去了一个暑假。
*
初三开学那天学校开了一个大会，因为初三教师紧张，学校要求初三合并成五个班。苏圆他们班一半的同学都被分去了一班。而一班的班主任由李芸霞担任，苏圆他们班是初三的重点班，英语老师换成了学校口碑最好的田老师。
田老师和李老师夫妻两双剑合璧，势必要把一班打造成有史以来考上市高中最多的一届。
第一天上课调换座位，苏圆作为好学生有义务带一个差生，于是她跟秦绍就成了同桌。她坐的位置在第一组第四排，而莫辰逸所在的位置却在第二组第二排，两人中间只隔了一个过道。 ↑返回顶部↑