重生豪门继女 第61节（2 / 4）
礼祥朝李明玉投以一笑，颇有种心照不宣的意思。
再几人胡闹间，有人叫姚安宁去一趟教导处。
姚安宁低气压的跟着那人走了，显然这辈子的新体验丰富了很多，去教导处从来不是因为什么好事。
到了教导处，上次围着她考试事的那些老师，一个不落的全在那，当然，还有如今他们新上任的班主任，孟若竹。
孟若竹就像个异类待在他们之间，用鹤立鸡群来形容也不为过。
“这次叫你过来，是为了日记的事。”教导主任也不知道怎么了，最近的事都是围着姚安宁来的，这已经是第二次因为她召集老师来商讨了。
“这件事影响非常不好，早恋最不应该，本来孩子就心性不定，哪分得清对他们是好是坏，成绩下降了，家长们肯定又得来学校闹了，主任，这次的事，得严惩。”c班班主任第一个发言了，不管是优秀还是差劲，她都看姚安宁不顺眼，姚安宁成绩不好时，班上成绩拖了后腿，她奖金少了，姚安宁一跃成了第一，她脸上无光，都说她不识货，这么好的苗子就这样不要了，她都快带着勺子来学校了。
处理肯定是要处理，可是严惩就不用了吧，毕竟早恋这事，说大不大，说小也不小，大家都是这个年纪过来的，禁是禁不了的，何况人家还没恋上，只是暗搓搓的单恋呢。
“我看记过批评就可以了。”数学老师还是很惜才的，“不如就调到我班上，我严加教束她。”
大家都被数学老师的无耻给惊呆了，你不是来商量怎么处理的吧，你是来抢学生的吧。
“我们班的风气最好，大家都是埋头学习的，还是调到我们班，说不定就转过来了，只爱学习了呢。”另一个班班主任说道。
接着又有几个班的老师开始纷纷说着自己班的优点，现在他们也得抢抢不是，说不定自己就要教出一个高考状元呢。
话题越来越偏，教导主任扶额，他们到底是来说什么的。
“好了好了，回到正题。”教导主任对着孟若竹道，“姚安宁是你的学生，你说要怎么处理。”
孟若竹看着众人抢学生的一幕，也觉得有些好笑，看来姚安宁的魅力真够大的，这么多人抢，不过，姚安宁可是他的学生，他也不打算把学生让给其他人。
“安宁同学，你有什么要辩解的吗？”孟若竹给了姚安宁开口为自己说话的机会。
姚安宁看向孟若竹，大概是他被老师提去问话的经历太多，所以他对待学生才会特别宽厚吧。
“没有。”姚安宁大方承认，因为她并不觉得自己在这件事里，有任何错。
孟若竹对姚安宁很是赞赏，单凭着这点，他也不会让姚安宁今天有事。
“主任，安宁同学的意思是她没错。”孟若竹笑着回道。
所以这句‘没有’是这样解释的？孟老师，你的阅读理解真是满分啊。
“她没错？事情闹的这么大，孟老师还说她没错，是不是学生家长来学校闹，才说她错了。”c班班主任很是不高兴，简直是睁着眼睛说瞎话。
就算是那些争抢的老师们也没办法说姚安宁没错，毕竟也是因为姚安宁而起的。
“她当然没错，事情闹得这么大，是姚安宁闹的吗？日记是什么东西，不是个人*吗？有人不怀好意，偷窃了她的日记，还张贴在公告栏，惹事生非，错的不该是那个偷窃的人吗？安宁同学才是最大的受害者。”孟若竹振地有声的辩解道。
孟若竹不去做律师，来做老师，有点屈才了。
不过，他说的也很对。
姚安宁小弧度的勾了勾唇角，孟若竹还是那么会诡辩。
在孟若竹的口才之下，谁也没办法说出反驳的话来。
“可是，可是要不是姚安宁写了那些东西，别人也没办法惹事生非啊。”c班班主任强行辩驳。
孟若竹深看她一眼，“我不是针对你，我是说在座各位，要是你们的*被人捅出来，还能不能说出这类的话。” ↑返回顶部↑
再几人胡闹间，有人叫姚安宁去一趟教导处。
姚安宁低气压的跟着那人走了，显然这辈子的新体验丰富了很多，去教导处从来不是因为什么好事。
到了教导处，上次围着她考试事的那些老师，一个不落的全在那，当然，还有如今他们新上任的班主任，孟若竹。
孟若竹就像个异类待在他们之间，用鹤立鸡群来形容也不为过。
“这次叫你过来，是为了日记的事。”教导主任也不知道怎么了，最近的事都是围着姚安宁来的，这已经是第二次因为她召集老师来商讨了。
“这件事影响非常不好，早恋最不应该，本来孩子就心性不定，哪分得清对他们是好是坏，成绩下降了，家长们肯定又得来学校闹了，主任，这次的事，得严惩。”c班班主任第一个发言了，不管是优秀还是差劲，她都看姚安宁不顺眼，姚安宁成绩不好时，班上成绩拖了后腿，她奖金少了，姚安宁一跃成了第一，她脸上无光，都说她不识货，这么好的苗子就这样不要了，她都快带着勺子来学校了。
处理肯定是要处理，可是严惩就不用了吧，毕竟早恋这事，说大不大，说小也不小，大家都是这个年纪过来的，禁是禁不了的，何况人家还没恋上，只是暗搓搓的单恋呢。
“我看记过批评就可以了。”数学老师还是很惜才的，“不如就调到我班上，我严加教束她。”
大家都被数学老师的无耻给惊呆了，你不是来商量怎么处理的吧，你是来抢学生的吧。
“我们班的风气最好，大家都是埋头学习的，还是调到我们班，说不定就转过来了，只爱学习了呢。”另一个班班主任说道。
接着又有几个班的老师开始纷纷说着自己班的优点，现在他们也得抢抢不是，说不定自己就要教出一个高考状元呢。
话题越来越偏，教导主任扶额，他们到底是来说什么的。
“好了好了，回到正题。”教导主任对着孟若竹道，“姚安宁是你的学生，你说要怎么处理。”
孟若竹看着众人抢学生的一幕，也觉得有些好笑，看来姚安宁的魅力真够大的，这么多人抢，不过，姚安宁可是他的学生，他也不打算把学生让给其他人。
“安宁同学，你有什么要辩解的吗？”孟若竹给了姚安宁开口为自己说话的机会。
姚安宁看向孟若竹，大概是他被老师提去问话的经历太多，所以他对待学生才会特别宽厚吧。
“没有。”姚安宁大方承认，因为她并不觉得自己在这件事里，有任何错。
孟若竹对姚安宁很是赞赏，单凭着这点，他也不会让姚安宁今天有事。
“主任，安宁同学的意思是她没错。”孟若竹笑着回道。
所以这句‘没有’是这样解释的？孟老师，你的阅读理解真是满分啊。
“她没错？事情闹的这么大，孟老师还说她没错，是不是学生家长来学校闹，才说她错了。”c班班主任很是不高兴，简直是睁着眼睛说瞎话。
就算是那些争抢的老师们也没办法说姚安宁没错，毕竟也是因为姚安宁而起的。
“她当然没错，事情闹得这么大，是姚安宁闹的吗？日记是什么东西，不是个人*吗？有人不怀好意，偷窃了她的日记，还张贴在公告栏，惹事生非，错的不该是那个偷窃的人吗？安宁同学才是最大的受害者。”孟若竹振地有声的辩解道。
孟若竹不去做律师，来做老师，有点屈才了。
不过，他说的也很对。
姚安宁小弧度的勾了勾唇角，孟若竹还是那么会诡辩。
在孟若竹的口才之下，谁也没办法说出反驳的话来。
“可是，可是要不是姚安宁写了那些东西，别人也没办法惹事生非啊。”c班班主任强行辩驳。
孟若竹深看她一眼，“我不是针对你，我是说在座各位，要是你们的*被人捅出来，还能不能说出这类的话。” ↑返回顶部↑