佳人在侧 第312节（1 / 4）
妹妹不高兴了：“在你面前我永远是孩子呢！那不是永远不能知道正事儿了？！我就要问！”
公孙佳道：“哦，看到陛下服丹药了。”
元铮道：“还在服？”
“之前是一粒，刚才看到服了两粒。饭量见长啊！”
妹妹“咯咯”地笑了一阵儿，说：“阿娘，一定是什么军国大事！我不问了。”蹦蹦跳跳地跑远了。
元铮担忧地看着公孙佳，公孙佳道：“没事儿，我还接着休养。”
“他又要干什么‘大事’了！”元铮断言，“要么是用梁平，要么是用苏陆！一朝天子一朝臣，他对你还算是厚道啦，只是让你在政事堂里歇着，霍相已是回老家歇着了。”
公孙佳道：“可说呢，先帝旧臣面前怎么好摆谱？还是新人好啊！挺好的，我也累了。”掰个章嶟是真的累！
“宵夜都准备好了，先吃吧。”
“明天接着告假。”
“你再这么下去，就该有人弹劾你不务正业，要你退位啦。”
公孙佳笑道：“陛下不会同意的，他还要我为他镇慑场面呢。我走了，政事堂里就只有京派了，他才不干呢！”
“还有苏、陆。”
“他们呀，先保住圣眷不失吧！”
公孙佳第二天真的没有去上朝，朝上已渐渐习惯了她出现的频率，但是这一天却有一件大事发生——章嶟准了赵司翰的奏本，让他再主持一场官员的选拔。
官员的选拔、考核除了正常的频率之外，有时候也会因为皇帝心意的改变而有突发的状况。一个例子就是章熙登基之后亲自考核各地的地方官。
这不罕见，但是许多人都把目光在赵、陆二人身上晃来晃去，二人都是不动声色。太子心道：这就是昨夜的那个事了。他也一言不发，等到散了朝，正好向容逸请教：“詹事，这是怎么一回事呢？”
容逸道：“朝廷大政正在改变，如今立国四十余年，由建基到盛世，盛世繁华岂能抛弃各地英才呢？这是必然会有的结果。陛下这是大手笔呀。其实从先帝的时候已经有苗头啦，不过许多人都说是先帝要重用南人、制衡京派，那是小人之言，先帝的气象岂是他们能够看明白的？陛下不过是延续先帝的策略。”
他接下来给太子又详细讲了官员的选拔制度之类，可比昨天晚上听到的清楚多了。章硕道：“原来如此。”
容逸看他这个样子又添了点同情：他这个样子倒也不能怪他，他的资质也不比陛下差了，甚至更好些。
章硕也是个倒霉孩子，公孙佳提议把他们哥仨儿弄出宫去开府的时候才多大呀？不在爹妈跟前，没个亲近的人教着。虽然开了府、配了师傅，但有一个很大的问题是，当时章嶟也年轻、谢皇后是个继妻她更年轻！帝后还能再生呢，生个正经嫡子那就是铁板钉钉的皇太子，一干讲究礼法的重臣们谁不是个人精？谁能想不到这一点？
嫡子年幼而庶子年长，再下死力气培养庶子？还嫌国家不够乱呢？
所以章硕也就是一般般的读个普通的书，甚至有些地方还不如望族子弟。等谢皇后与章嶟两人彻底凉了，请立太子了，他都快能娶媳妇儿了，往东宫里一放，亲爹又不大待遇他，还教个屁？章硕在政治上仍然稚嫩，行事也不够成熟，常识也差一点，这都是有原因的。
既然如此，就说明他不是个天纵英主，但容逸还是决定引导一个试试。
他为章硕考虑了起来：“太子不能越俎代庖，但也不能什么都不做。什么都不做，虽安全，也容易没有威信。”
章硕问道：“那，我能做什么呢？”
容逸给章硕出了个主意：“配合陛下，但又不插手他正在做的事。”
“愿闻其详。”
容逸道：“刚才说了陛下的意思，再说殿下，太子，国之储贰，当厚积而薄发，理解了陛下的想法、做法之后，配合他要做的事。陛下是要选材，则材从何来？人才也要培养、储备的！殿下就奏请办学。”
“办学要怎么办？”章硕边想边问，“苏铭开个渠都要嚷嚷无人可用，学校恐怕不容易开吧？还要钱帛。” ↑返回顶部↑
公孙佳道：“哦，看到陛下服丹药了。”
元铮道：“还在服？”
“之前是一粒，刚才看到服了两粒。饭量见长啊！”
妹妹“咯咯”地笑了一阵儿，说：“阿娘，一定是什么军国大事！我不问了。”蹦蹦跳跳地跑远了。
元铮担忧地看着公孙佳，公孙佳道：“没事儿，我还接着休养。”
“他又要干什么‘大事’了！”元铮断言，“要么是用梁平，要么是用苏陆！一朝天子一朝臣，他对你还算是厚道啦，只是让你在政事堂里歇着，霍相已是回老家歇着了。”
公孙佳道：“可说呢，先帝旧臣面前怎么好摆谱？还是新人好啊！挺好的，我也累了。”掰个章嶟是真的累！
“宵夜都准备好了，先吃吧。”
“明天接着告假。”
“你再这么下去，就该有人弹劾你不务正业，要你退位啦。”
公孙佳笑道：“陛下不会同意的，他还要我为他镇慑场面呢。我走了，政事堂里就只有京派了，他才不干呢！”
“还有苏、陆。”
“他们呀，先保住圣眷不失吧！”
公孙佳第二天真的没有去上朝，朝上已渐渐习惯了她出现的频率，但是这一天却有一件大事发生——章嶟准了赵司翰的奏本，让他再主持一场官员的选拔。
官员的选拔、考核除了正常的频率之外，有时候也会因为皇帝心意的改变而有突发的状况。一个例子就是章熙登基之后亲自考核各地的地方官。
这不罕见，但是许多人都把目光在赵、陆二人身上晃来晃去，二人都是不动声色。太子心道：这就是昨夜的那个事了。他也一言不发，等到散了朝，正好向容逸请教：“詹事，这是怎么一回事呢？”
容逸道：“朝廷大政正在改变，如今立国四十余年，由建基到盛世，盛世繁华岂能抛弃各地英才呢？这是必然会有的结果。陛下这是大手笔呀。其实从先帝的时候已经有苗头啦，不过许多人都说是先帝要重用南人、制衡京派，那是小人之言，先帝的气象岂是他们能够看明白的？陛下不过是延续先帝的策略。”
他接下来给太子又详细讲了官员的选拔制度之类，可比昨天晚上听到的清楚多了。章硕道：“原来如此。”
容逸看他这个样子又添了点同情：他这个样子倒也不能怪他，他的资质也不比陛下差了，甚至更好些。
章硕也是个倒霉孩子，公孙佳提议把他们哥仨儿弄出宫去开府的时候才多大呀？不在爹妈跟前，没个亲近的人教着。虽然开了府、配了师傅，但有一个很大的问题是，当时章嶟也年轻、谢皇后是个继妻她更年轻！帝后还能再生呢，生个正经嫡子那就是铁板钉钉的皇太子，一干讲究礼法的重臣们谁不是个人精？谁能想不到这一点？
嫡子年幼而庶子年长，再下死力气培养庶子？还嫌国家不够乱呢？
所以章硕也就是一般般的读个普通的书，甚至有些地方还不如望族子弟。等谢皇后与章嶟两人彻底凉了，请立太子了，他都快能娶媳妇儿了，往东宫里一放，亲爹又不大待遇他，还教个屁？章硕在政治上仍然稚嫩，行事也不够成熟，常识也差一点，这都是有原因的。
既然如此，就说明他不是个天纵英主，但容逸还是决定引导一个试试。
他为章硕考虑了起来：“太子不能越俎代庖，但也不能什么都不做。什么都不做，虽安全，也容易没有威信。”
章硕问道：“那，我能做什么呢？”
容逸给章硕出了个主意：“配合陛下，但又不插手他正在做的事。”
“愿闻其详。”
容逸道：“刚才说了陛下的意思，再说殿下，太子，国之储贰，当厚积而薄发，理解了陛下的想法、做法之后，配合他要做的事。陛下是要选材，则材从何来？人才也要培养、储备的！殿下就奏请办学。”
“办学要怎么办？”章硕边想边问，“苏铭开个渠都要嚷嚷无人可用，学校恐怕不容易开吧？还要钱帛。” ↑返回顶部↑