重生之大画家 第164节(1 / 4)

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  “嗯,给赛制组添麻烦了。”沈佳儒又道。
  “好的好的,那先这样,我晚些时候再给您电话。沈老师再见。”
  王建匆匆挂了电话,沈佳儒盯着话筒瞪了一眼,才将它归位。
  转头看向餐桌,菜几乎都凉透了,他皱眉踱步靠近,阿姨问道:
  “沈老师,我再给你热热吧?”
  “嗯。”他点头坐下。
  热一下肯定不如刚出锅的时候好吃,王建这个电话真是打的不是时候。
  不过……四个孩子的所有画居然都进了前十啊,啧啧……还有华婕的那2幅乌龙画作,竟也全部纳入。
  不知比赛的评选到底更侧重什么,是风格化,还是技术技巧?是思想性,还是笔触等画法的开创性?
  当阿姨将所有菜都重新热好上桌时,沈佳儒成靠着椅背,垂眸沉思。
  脸上挂着难以言说的浅淡笑容。
  ……
  王建挂了电话,苦恼的站了好半晌。
  他紧急召集会议,评委们吃烤鸭时,他们啃着面包苦着脸讨论解决办法。
  若撤掉华婕的两幅画,只留下一幅的话……
  可是留哪幅呢?
  华婕的三幅画各有大佬看中,每个人的理由都很丰富,他们随便撤掉那幅恐怕都惹非议。
  沈佳儒老师恐怕也会不满意。
  烦躁,纠结,焦灼。
  最后还是一位年轻老师灵光一现,提出了一个非常骚的操作方案。
  终于全赛制组一并通过,问题完满解决。
  他们决定将华婕的三幅画,定为同一系列,重新起名为《成长·蜕变·化蝶》,意为通过三幅画,完成了一位画手的重生。
  水粉画《等待乘车回乡的青年》是成长,这时她还没有找到自己的路,水彩画《木匠》是蜕变,已经选择了画水彩画的人生路,而《冰晶中的无数个我》则是化蝶,通过成长与蜕变,画者完美变身,成了一个全新的自己。
  这是根据三幅画的完成日期,和老师们分析研究出的大概画者成长路径,给出的一个解释。
  王建再次电话跟沈佳儒沟通,得到了对方的认可。
  三幅画作为一幅画来排名,只占一个名额。
  但是后续画展虽然会摆在一块儿,但却当做三幅画来卖。
  这样既达到了沈老师的满意,在赛制上也算公正。
  而且就算有人不满意,觉得三幅画当一幅画参赛,当三幅画售卖,简直投机太取巧,他们也可以将责任丢给沈老师。
  大家只会悄悄吐槽,啊,沈老师太狡猾了,沈老师这个操作太骚了。 ↑返回顶部↑

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