古代舒适圈日常 第48节（2 / 4）
万宝妆咳了两声，用了一句大人常用的话，敷衍搪塞道：“等你长大就知道了。”
那个时候的卿姨总是面含愁绪地望着外面的天空，一丝雨水，一丝冷风都能让她浑身瑟瑟，回忆起那些乌云一样暗淡的日子。
她看着湖边垂柳，水中涟漪，幽幽地叹息：“薄纱轻，玄月寂，离群索居湖岸汀。惊风落，涟漪生。玉惨花愁，追思傅粉，难、难、难。”
几人正抱着店里的一些东西，要回家吃午饭，卿姨这首词的上阕刚刚读完，下阕还没说出口，万宝妆便故意叫嚷着：“清泉！我们也来！”
“小土豆，大白菜，厨房都是红烧肉。炖肉香，鸡汤甜。一碗鲜香，整日开心。欢、欢、欢。”
“蒸排骨，玉米粉，院子空旷满飘香。葡萄藤，樱桃树。黄瓜更脆，柿子超甜。乐、乐、乐。”
听到几人不着调的打油诗，卿姨便掩面长乐，怀里的那些东西都快要拿不住了。
而现在卿姨都还能随口做出几句打油诗调侃几人。
总觉得被一个孩子的诗词撵着跑有些怪丢人的，万宝妆也把《广韵》、《声律启蒙》、《对韵》捡起来细细地看，细细地琢磨，看着看着就还觉得挺有意思的，那些平声、仄声，还有五微、二韵啊，读出来倒是有几分趣味。
这日下午，等待清泉放学归家以后，万宝妆看着一旁婆娑摇动的树影，突然出题：“咦，今日我先说，你们来接，题‘明湖巷’，听好啦，第一句‘树摇风中无踪影’。”
一旁的新雨先接了：“阿姐！我先来，‘小巷深处具宁静’。”
卿姨看着巷子里的烟火气，笑吟吟地接下去：“炊烟如雾散缭绕。”
清泉想起路过的那片湖水，还有上面漂浮的绿色水草，大声喊道：“水波荡漾浮碧青！”
一首简单的诗就这样做完了，没有什么深意，也没有那么多的悲月悯人，不过是简单的写景写实诗罢了。
几人欢快地走进屋子里，清泉今日的作业便是要做两首诗，他的诗意未散，看见院子的那些果树已经长得郁郁青青，陆续开花了，四月份正是灌木含桃树开花的时节，花朵粉白娇小，影影绰绰的粉白色花朵摇晃在风中，繁英如雪格外好看。
他看着院子里的种种，在纸上落下：
“院·其一
青石阶前山樱树，既宜院子又宜门。
含桃花开藏洁白，红萼绿叶捧芯魂。
玉容浅淡照万家，厨帘隔纱撒水痕。
灼烁发园欲乃尝，待到来月攒满盆。”
“院·其二
围圃携锄自种得，栏前院后蔬果栽。
胡瓜茄子绕篱来，尤喜槛外出墙开。
细雨肥桃抱枝头，闲摘藤花发间戴。
泉井石路交错落，好知丰年将已来。”
教导夫子看到这个班上最小的孩子交上来的课作，既是“万”家，又是“万家”，也是十分有趣。这样寻常的写景诗，偏偏用了一个“抱”枝头，“喜”槛外，生机盎然，风调活泼有趣，结尾又用“丰年将来”，清而不弱。他在诗词上的天赋总让教导夫子连连称奇，有时还会问，为何进步这般神速？
清泉歪了歪头：“不知道啊，就是喜欢作诗，家里人都会陪着自己作诗。”
夫子便摸了摸下巴上的山羊胡，想起了他那位长姐，赞许地点点头。
善！人生幼小，谕教宜早，言传身教，勿失机也，倒也是不错。 ↑返回顶部↑
那个时候的卿姨总是面含愁绪地望着外面的天空，一丝雨水，一丝冷风都能让她浑身瑟瑟，回忆起那些乌云一样暗淡的日子。
她看着湖边垂柳，水中涟漪，幽幽地叹息：“薄纱轻，玄月寂，离群索居湖岸汀。惊风落，涟漪生。玉惨花愁，追思傅粉，难、难、难。”
几人正抱着店里的一些东西，要回家吃午饭，卿姨这首词的上阕刚刚读完，下阕还没说出口，万宝妆便故意叫嚷着：“清泉！我们也来！”
“小土豆，大白菜，厨房都是红烧肉。炖肉香，鸡汤甜。一碗鲜香，整日开心。欢、欢、欢。”
“蒸排骨，玉米粉，院子空旷满飘香。葡萄藤，樱桃树。黄瓜更脆，柿子超甜。乐、乐、乐。”
听到几人不着调的打油诗，卿姨便掩面长乐，怀里的那些东西都快要拿不住了。
而现在卿姨都还能随口做出几句打油诗调侃几人。
总觉得被一个孩子的诗词撵着跑有些怪丢人的，万宝妆也把《广韵》、《声律启蒙》、《对韵》捡起来细细地看，细细地琢磨，看着看着就还觉得挺有意思的，那些平声、仄声，还有五微、二韵啊，读出来倒是有几分趣味。
这日下午，等待清泉放学归家以后，万宝妆看着一旁婆娑摇动的树影，突然出题：“咦，今日我先说，你们来接，题‘明湖巷’，听好啦，第一句‘树摇风中无踪影’。”
一旁的新雨先接了：“阿姐！我先来，‘小巷深处具宁静’。”
卿姨看着巷子里的烟火气，笑吟吟地接下去：“炊烟如雾散缭绕。”
清泉想起路过的那片湖水，还有上面漂浮的绿色水草，大声喊道：“水波荡漾浮碧青！”
一首简单的诗就这样做完了，没有什么深意，也没有那么多的悲月悯人，不过是简单的写景写实诗罢了。
几人欢快地走进屋子里，清泉今日的作业便是要做两首诗，他的诗意未散，看见院子的那些果树已经长得郁郁青青，陆续开花了，四月份正是灌木含桃树开花的时节，花朵粉白娇小，影影绰绰的粉白色花朵摇晃在风中，繁英如雪格外好看。
他看着院子里的种种，在纸上落下：
“院·其一
青石阶前山樱树，既宜院子又宜门。
含桃花开藏洁白，红萼绿叶捧芯魂。
玉容浅淡照万家，厨帘隔纱撒水痕。
灼烁发园欲乃尝，待到来月攒满盆。”
“院·其二
围圃携锄自种得，栏前院后蔬果栽。
胡瓜茄子绕篱来，尤喜槛外出墙开。
细雨肥桃抱枝头，闲摘藤花发间戴。
泉井石路交错落，好知丰年将已来。”
教导夫子看到这个班上最小的孩子交上来的课作，既是“万”家，又是“万家”，也是十分有趣。这样寻常的写景诗，偏偏用了一个“抱”枝头，“喜”槛外，生机盎然，风调活泼有趣，结尾又用“丰年将来”，清而不弱。他在诗词上的天赋总让教导夫子连连称奇，有时还会问，为何进步这般神速？
清泉歪了歪头：“不知道啊，就是喜欢作诗，家里人都会陪着自己作诗。”
夫子便摸了摸下巴上的山羊胡，想起了他那位长姐，赞许地点点头。
善！人生幼小，谕教宜早，言传身教，勿失机也，倒也是不错。 ↑返回顶部↑