[综漫]老师一米六 完结+番外_10（2 / 2）

  但是真要说大雄朗读得有多好，那是没有的。最起码还不够引人入胜，也没有办法完整地还原文章的内容。在句读上，也还有很大的进步空间。
  然后潮田渚让大雄闭上眼睛，他再为大雄做一次示范，将大雄带入到了完美的意境中去。
  渚的声音温柔动听，但在朗读的时候，却又时而低回婉转，时而嘶哑哽咽，每一次的音调的变化，都将大雄的心勾动，直到最后，大雄已然是泪流满面。
  “好厉害！我好像已经明白了作者要讲出什么样的心情了。”大雄为潮田渚鼓掌鼓得手都要拍肿了。
  潮田渚接受了大雄的赞美，然后带着大雄一起读了一遍。青年温柔的声音，与小孩子稚嫩的嗓音混合在一起，就像是构建出了一个和谐的世界。
  对付自卑的孩子需要多鼓励，方法也需要更加柔和。如果孩子懒惰没有恒心，那么就需要老师与家长多多督促，明确赏罚，激励上进。在此过程中，大人们逐渐的让学生养成独立自主的好习惯，以免其学习的主动性完全与老师家长挂钩，过分依赖大人。 ↑返回顶部↑