在年代文里搞扶贫 第14节（1 / 4）
反面例子自然是那经典的“大明湖，明湖大，大明湖里有荷花，荷花上面有蛤`蟆，一戳一蹦跶”。
村民们听到反面例子哈哈大笑，走的时候都“一戳一蹦跶”。
傅长缨无力地垂下脑袋，自己一定是给郭春燕出谋划策耗尽了脑力，不然怎么会想着教大家念诗呢？
她咋不苟利国家生死以呢。
嘤嘤嘤。
……
第二天一大早，傅长缨去上工，走到地头上时忽的听到“呱”的一声，她愣了下。
自己这是幻听了？
“咿，今年这蛤`蟆蹦出来的早呀。长缨，还有谁给蛤`蟆写诗吗？”
傅长缨：“……”叔，咱能不提这一茬了吗？
蛤`蟆有毒，不能乱碰的呀！
村民看着这个向来笑脸迎人的知青娃快哭了的模样，笑哈哈的过去忙活了。
不逗这孩子了，晚上去苗花家学诗的时候再问。
眼看着老乡走开，傅长缨这口气还没吐完，肩膀被人拍了下。
“听说你在教大家念诗？”
曹盼军一脸贱嗖嗖的模样，瞧得傅长缨很想打人，“咋啦，不行吗？”
看着那张气鼓鼓的脸，曹盼军笑了，“傅长缨，你知道你现在这模样像什么吗？”
得，这脸颊越发的鼓了。
“刚才像青蛙，现在像松鼠，过会儿怕不是像河豚，你可别气炸咯。”
他昨晚都快睡觉了，听到梁明玉跟他兄弟说什么大明湖、蛤`蟆的忍不住去问了句，大晚上的笑得肚子疼。
头一次，曹盼军难得的勤快，还没到点就来到地里，就是为了瞧傅长缨的热闹。
真不枉费自己天不亮的就起来。
就连傅长缨又用土坷垃砸自己他都觉得无所谓，还特别贱嗖嗖的回头，戳了戳自己的两颊，“一戳一蹦跶。”
傅长缨：“……曹盼军你幼稚不幼稚！”
她昨晚到底是哪根脑回路抽风，竟然举了这么个例子呀！
郭春燕过来的时候，傅长缨先打预防针，“别再说蛤`蟆了，求你了。”
“蛤`蟆咋了？”郭春燕有些不解，她昨晚尝试着用新法子教学，果然孩子们认真了很多，走的时候都在跟她说“郭老师再见”，和前些天恨不得立马跑回家的模样判若两人。
总算有个不知情的，傅长缨松了口气，“没事，你昨晚教学怎么样？”
郭春燕脸上露出笑来，“我正想跟你说这个事呢，我昨天给孩子们讲课，提到了小蝌蚪和青蛙，我记得长缨你很会折青蛙，能教教我吗？回头我教孩子们。”
虽说课堂的主要目的是学习，不过丰富课堂教学内容也能带动孩子们的学习热情。 ↑返回顶部↑
村民们听到反面例子哈哈大笑，走的时候都“一戳一蹦跶”。
傅长缨无力地垂下脑袋，自己一定是给郭春燕出谋划策耗尽了脑力，不然怎么会想着教大家念诗呢？
她咋不苟利国家生死以呢。
嘤嘤嘤。
……
第二天一大早，傅长缨去上工，走到地头上时忽的听到“呱”的一声，她愣了下。
自己这是幻听了？
“咿，今年这蛤`蟆蹦出来的早呀。长缨，还有谁给蛤`蟆写诗吗？”
傅长缨：“……”叔，咱能不提这一茬了吗？
蛤`蟆有毒，不能乱碰的呀！
村民看着这个向来笑脸迎人的知青娃快哭了的模样，笑哈哈的过去忙活了。
不逗这孩子了，晚上去苗花家学诗的时候再问。
眼看着老乡走开，傅长缨这口气还没吐完，肩膀被人拍了下。
“听说你在教大家念诗？”
曹盼军一脸贱嗖嗖的模样，瞧得傅长缨很想打人，“咋啦，不行吗？”
看着那张气鼓鼓的脸，曹盼军笑了，“傅长缨，你知道你现在这模样像什么吗？”
得，这脸颊越发的鼓了。
“刚才像青蛙，现在像松鼠，过会儿怕不是像河豚，你可别气炸咯。”
他昨晚都快睡觉了，听到梁明玉跟他兄弟说什么大明湖、蛤`蟆的忍不住去问了句，大晚上的笑得肚子疼。
头一次，曹盼军难得的勤快，还没到点就来到地里，就是为了瞧傅长缨的热闹。
真不枉费自己天不亮的就起来。
就连傅长缨又用土坷垃砸自己他都觉得无所谓，还特别贱嗖嗖的回头，戳了戳自己的两颊，“一戳一蹦跶。”
傅长缨：“……曹盼军你幼稚不幼稚！”
她昨晚到底是哪根脑回路抽风，竟然举了这么个例子呀！
郭春燕过来的时候，傅长缨先打预防针，“别再说蛤`蟆了，求你了。”
“蛤`蟆咋了？”郭春燕有些不解，她昨晚尝试着用新法子教学，果然孩子们认真了很多，走的时候都在跟她说“郭老师再见”，和前些天恨不得立马跑回家的模样判若两人。
总算有个不知情的，傅长缨松了口气，“没事，你昨晚教学怎么样？”
郭春燕脸上露出笑来，“我正想跟你说这个事呢，我昨天给孩子们讲课，提到了小蝌蚪和青蛙，我记得长缨你很会折青蛙，能教教我吗？回头我教孩子们。”
虽说课堂的主要目的是学习，不过丰富课堂教学内容也能带动孩子们的学习热情。 ↑返回顶部↑