分卷(17)（2 / 5）
啊，应该是吧。
那只鬼不好意思地挠挠头，也觉得自己这样霸占图书馆的行为可能会被批评，但还是忍不住解释，但是他们太吵，吵得我都没法安静做题了。
这个想法就很有问题，
抱着这样的想法，很难跟其他小同学好好相处，团结互助。
夏鸿为人师表，忍不住想要纠正他的想法：图书馆是大家的公共资源，你怎么能只为了自己做题就不让大家使用呢？
那只鬼很委屈：但是我马上就要参加竞赛了啊。
就算你要参加竞赛，也不能剥夺其他同学使用图书馆的权利啊，
夏鸿好像都忘了在自己面前的其实是一只鬼，苦口婆心地教育他，你的学业重要，其他人的学业也很重要啊。不管是高考还是竞赛自招，都是依靠自己的能力，都在为了自己努力，难道还要分出来谁比谁更重要吗？
那只鬼被他说得很羞愧：对不起，是我太自私了。
祁殊：
哪儿跟哪儿啊都。
以前也没看出来夏老师这么爱循循善诱苦口婆心啊。
教育一只地缚灵都能教育得这么起劲，看来茅山的道士真的很有当教导主任的潜质。
眼看着夏鸿越教育越起劲，祁殊只好硬着头皮打断了他：夏老师。
夏鸿：啊？咳咳，啊对，我还忘了问你了，你为什么开了结界让我们两个人进来了？
那只鬼指了指祁殊：因为我刚才听他叫您老师您真的是老师对吧？
夏鸿点点头：对。
太好了！
那只鬼一下就兴奋了起来，我有几道题怎么也想不明白，您能给我讲讲吗？
有教无类。
哪怕是只鬼也有学习的权利。
小同学的求知欲绝对不能被打击。
夏鸿和颜悦色地点点头：题在哪儿？你先拿来我看看吧。
那只鬼就从刚才那串五帝钱停留过一会儿的桌子上拿过来一张卷子，指着一道题给他看：这道题，老师您给讲讲吧，我怎么也想不明白。
夏鸿拿过来看了一眼：
两个定值电阻，把它们串联起来，等效电阻为 4，把它们并联起来，等效电阻是 1，如果把这两个电阻
夏鸿看都没看完，就被扑面而来的和r震得后退了两步：你不会的题，是物理啊。
那只鬼点点头：嗯嗯，应该是一套竞赛模拟题。
物理就算了，还竞赛题。
我高考都考完好几年了，我上哪儿会去。 ↑返回顶部↑
那只鬼不好意思地挠挠头，也觉得自己这样霸占图书馆的行为可能会被批评，但还是忍不住解释，但是他们太吵，吵得我都没法安静做题了。
这个想法就很有问题，
抱着这样的想法，很难跟其他小同学好好相处，团结互助。
夏鸿为人师表，忍不住想要纠正他的想法：图书馆是大家的公共资源，你怎么能只为了自己做题就不让大家使用呢？
那只鬼很委屈：但是我马上就要参加竞赛了啊。
就算你要参加竞赛，也不能剥夺其他同学使用图书馆的权利啊，
夏鸿好像都忘了在自己面前的其实是一只鬼，苦口婆心地教育他，你的学业重要，其他人的学业也很重要啊。不管是高考还是竞赛自招，都是依靠自己的能力，都在为了自己努力，难道还要分出来谁比谁更重要吗？
那只鬼被他说得很羞愧：对不起，是我太自私了。
祁殊：
哪儿跟哪儿啊都。
以前也没看出来夏老师这么爱循循善诱苦口婆心啊。
教育一只地缚灵都能教育得这么起劲，看来茅山的道士真的很有当教导主任的潜质。
眼看着夏鸿越教育越起劲，祁殊只好硬着头皮打断了他：夏老师。
夏鸿：啊？咳咳，啊对，我还忘了问你了，你为什么开了结界让我们两个人进来了？
那只鬼指了指祁殊：因为我刚才听他叫您老师您真的是老师对吧？
夏鸿点点头：对。
太好了！
那只鬼一下就兴奋了起来，我有几道题怎么也想不明白，您能给我讲讲吗？
有教无类。
哪怕是只鬼也有学习的权利。
小同学的求知欲绝对不能被打击。
夏鸿和颜悦色地点点头：题在哪儿？你先拿来我看看吧。
那只鬼就从刚才那串五帝钱停留过一会儿的桌子上拿过来一张卷子，指着一道题给他看：这道题，老师您给讲讲吧，我怎么也想不明白。
夏鸿拿过来看了一眼：
两个定值电阻，把它们串联起来，等效电阻为 4，把它们并联起来，等效电阻是 1，如果把这两个电阻
夏鸿看都没看完，就被扑面而来的和r震得后退了两步：你不会的题，是物理啊。
那只鬼点点头：嗯嗯，应该是一套竞赛模拟题。
物理就算了，还竞赛题。
我高考都考完好几年了，我上哪儿会去。 ↑返回顶部↑