身患重症后我有了五具身体 第151节(1 / 4)

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  主身体与躯壳的课程有着本质上的不同。
  秦池本池,大三下学期在读,课比大一、大二要多,一天下来能有两三门专业课要上。
  路易斯,大一交换生,华夏许多大学对交换生第一学年的要求就是“语言过关”,着重语言班。课时安排中,语言班占了百分之四十不止。路易斯比同一届的交换生先一步结束语言班的课,也就意味着他比同班同学少了百分之四十要上的课。
  想要利用好这段空出来的时间,秦池很积极地给“路易斯”报了不少不冲突的选修课。
  在躯壳要上的课程之余,国金三班的同学们就常常能见到路易斯在他们上课的教室外头等秦池的画面。
  有时候还会是文学院的顾老师一块和路易斯等秦池下课。
  今天又是一节金融专业课结束,专业课老师安排了这学期的平时作业:“关于今年国际金融形势的小论文分析,下周一前,三千字,禁止抄袭、百度……”
  具体作业叮嘱完毕,下课铃已响过几分钟。
  老师收拾东西离开教室,班上的学生们蜂拥而出,冲往食堂吃饭。秦池和相熟的同班同学笑着说了再见,她收拾书包的动作不紧不慢,收拾完毕,走出公开大教室,走廊外不远处就是自己。
  躯壳【路易斯】已经等了几十分钟。背着个书包,脸色清淡,看着走廊外头的风景,京市三月初春,还是有点冷,过往行人的衣服还没减——比之去年三月,今年是真的冷了许多。
  一声也不吭,既没喊人,也没多做什么动作。
  路易斯就像是有所察觉般,视线从窗外挪到走出来的秦池身上。
  走廊上有着国金三班的同学,他们视线忍不住看向秦池,再看路易斯,俊俏大男孩默不作声地与秦池并肩走,准备离开教学楼。
  他们之间的距离不远不近,路易斯高秦池不少,站在她身边,神态中透出关切与在意。
  秦池就没有那么关注对方,她笔直往目标地走,很少有看路易斯的举动。
  两厢对比,非常明显。
  有点像是被宠爱得很好,知道自己身边有人依靠的小孩,走路时专心致志,聚精会神,从不看身边、身后。
  来自‘家人’的密切关注,怕她跌倒,怕她摔跤,距离刚好,如果出现什么情况,能够立刻用手扶住。
  直到他们走离教学楼,不在同学们的视线范围内。
  几个同班同学对视一眼,喃喃声说:“这么久了还是有点不习惯。”
  “是啊……”
  开学两周,从第一天秦池复学,路易斯就总是像小尾巴一样跟在她身后。明明也没有什么亲密举动,可这种跟随的状态,实在很难不让人觉得有点什么。
  最后,他们只能这么解释他们所见到的“秦池与路易斯”:
  “骑士和公主?这比喻贴切吗?”
  “再贴切不过了!”
  ·
  秦池走路时会习惯性地捏捏书包带子:她的小癖好,手指勾着。
  返校后,心情好,走路时候,难免地会小蹦小跳一下。
  摇摇摆摆、快快乐乐,哼着歌儿,走到校园停车场。
  另一个自己已经在等了。 ↑返回顶部↑

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