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  简清把她带到贵州辣鸡面的摊位前,熟练地点餐:老板,来两份辣鸡面,份常规,份少盐,葱香菜都加。
  摊位的老板娘认出了她,笑着打招呼:简教授,您又来啦?
  简清说:还不是教授。
  教学医院的医生通常拥有两个职称,教学科研体系的职称,比临床体系的职称评得晚些,有时有些主任到退休了也还是个副教授。
  老板娘才不管这些,只要是学校的老师,她统统喊教授:教授,请学生吃面呀?
  简清点点头,鹿饮溪笑着和老板娘打招呼,然后捏了捏简清的手心,在她耳边小声骂:谁是你学生了?待会我就去图书馆借本《伦理学》回来给你看!
  简清本正经道:不如帮我借些诗歌鉴赏的书,我课件还没做好。
  鹿饮溪轻哼一声,不理会她,看老板娘烫面、拌料,问东问西,偷师学习。
  要是学会了,也能在家做给她吃。
  *
  新校区的校园,还是象牙塔般的存在,学生尚未接触临床,尚未目睹生死,还有时间吹箫吹笛,风花雪月。
  老校区的医学院,本科生逐渐步入临床,开始接触到社会的阴暗面。这里不再是象牙塔,而是等级分明的白色巨塔。
  学生开学后,医教科例行进行全院的大查房。
  他们查的不是病人,而是学生和教研室的带教老师。
  医教科众人风风火火查到肿瘤二区,撇开带教医生们,把大五的实习生们喊到教研室里谈心,组下的实习生出办公室前,张跃扯着他们的袖子喊:哥平时没亏待你们吧?得给你们张哥说些好话!
  实习生笑哈哈说:放心放心!就冲张哥早上给我的牛奶,我准把你夸得天花乱坠,让你评上今年的优秀带教!
  过了会儿,简清路过,看见写病历的张跃,随口问了句:没虐待学生吧?
  张跃啧了声:师姐我是那种人吗?我勤勤恳恳兢兢业业浇灌祖国花朵,把他们一个个浇灌得多茁壮啊!
  简清拉开抽屉,乜张跃眼:我放这的牛奶,被你拿去浇灌哪个学生了?
  张跃:旺仔牛奶是不是?小鹿拿走喝了,绝不是我拿的!
  恰巧谈话的学生回来,兴奋地跑过来讨夸奖:哥!我把你大夸特夸了顿!特别渲染了今早我没吃早餐,你把自己唯一的瓶旺仔牛奶给了我这件光辉事迹!老师们很感动,要亲自夸夸你,还想让你写篇文章投稿到宣传科去,在院内宣扬一下这种园丁精神!
  简清指尖敲了敲桌面,看了眼学生,又看张跃:他也姓鹿么?
  张跃表情凝固片刻,立马打开钱包,抽出一张百元红钞给学生:师姐,那都是一场误会!徒弟,去负楼的食杂店,买一箱旺仔牛奶回来!
  鹿饮溪帮简清跑腿送资料回来,简清塞了盒旺仔牛奶到她口袋。
  鹿饮溪掏出来摸了摸,简清下巴抬了抬,指着办公室角落说:我给你买了箱。
  埋头写病历的张跃听见那个我字,转过身,还没开口,简清视线一扫,他又转了回去,继续写病历。
  鹿饮溪笑了笑,拿出几瓶分给办公室的人,分到张跃时,简清说:他不能喝,喝就会胃痛。
  正满面笑容要接过牛奶的张跃缩回手:啊是!你张哥我不爱喝,小鹿乖,留着自己喝。
  谈话间,医教科的严主任走进来,脸严肃,问:龚医生在病区吗?
  龚医生是隔壁消化系统组的。 ↑返回顶部↑

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