药学女博士穿成渣知青 第63节（2 / 4）
“前天给大伯送鸡，见我们家的鸡的长速都惊讶到了，其它鸡长2个月还是小鸡仔，而我家的鸡出笼了，若不是亲眼所看到真难让人相信。大伯娘还向我打听小鸡仔从哪里买的，他们也想喂。”
“大伯也有意思想发动全村的人养白羽鸡。”顾青山道。
“现在才成熟了一半，等过一月母鸡生了蛋，才能充分体现出养白羽鸡的优势，到时候村里人愿意养也是可以的。不过，白羽鸡对生长环境、温度、和饲料的要求比较高，要鸡舍符合条件的才能养，不然养死了就可惜了。”
“而且，相对分零养鸡，不如集体开个养鸡场，这样养的量更大，鸡和鸡蛋卖的钱，村民们年底一样分钱。”庄蓝道。
这些顾青山想过，他这个月是代生产队长，自己家养出了这种鸡也有达者兼济天下的想法。
这个问题他和顾家大伯讨论过，顾家大伯的意思让他在生产队长之时就提出来。
“你希望我当选生产队长吗？”顾青山看着她。
庄蓝想了想：“你想考大学吗，你想跳出农门吗？如果管上队里这摊事，你看书的时间就会少。不过话说回来，如果你不管这摊事，农忙时也得上工挣工分，做管理统筹的事总比做农活时间上自由些。”
村里的人除了老弱病残幼，有正常劳动力的都要求上工挣工分。
村里分钱分粮，一半是看人头，一半是看工分，人头粮相对工分粮要分得少很多。
“你的意思是，还是可以干生产队长 ？”顾青山看着她。
庄蓝微笑点头：“对，但复习的事也得抓起来，恢复高考没两年了。”
顾青山点头：“听你的。”
“对了，那小学老师的工作我不打算做了，我手上事也多，也没太多的时间，你给大伯说一下。”庄蓝想到九月了马上开学了，这事得早点提起来。
村里不差有文化的人，小学老师这种轻巧活儿，只要位置一空出来，有的是抢破脑袋的人。
“好，我明天一早去和大伯商量。”顾青山这月是代村长，也算是村干部之一，明天还要叫上几名村干部一起商量。
“这小学老师名额一出来，我估计又要争破脑袋了。”顾青山道。
“有什么好争的，凭实力上呀。”庄蓝道。
“实力上？”顾青山看着庄蓝，这说法还第一次听说，平时这种轻松职位都是靠关系硬来解决的。当年庄蓝能得到小学老师的职务，是因为顾青山将他城里的饭碗让出来，村里有人去顶上，这才换出来的。
“是的，竞聘上岗，谁有本事教好小朋友们谁就上呀。”庄蓝道。
“现在村里没有张家把持，竞聘上岗的事儿不会像以前那么难办。”庄蓝道。
“小学老师需要文化人才行，但文化人知青点的不少，知青们的机会要大些，这个机会给了知青村民们应该不会愿意。”
“让大家格局放大点。这教的是村里的孩子，每户的孩子都关系着每个家庭的未来，村里的孩子以后有没有出息和老师的教导有极大的关系，这个当教师的人不选好，或者是靠着关系上了岗，那是害了孩子，这么说大家就明白了。”
说到这时，庄蓝有些自我打脸的尴尬。
她的学识是拔尖的，但她的工作是当年顾青山用城里工作换来，但中间还是有关系的成分在。
“嗯，就这样办。”顾青山的问题接着来了：“可是，怎么竞聘？”
“考试呀，笔试+试听课。这样，我明天做一套试卷出来，你们村干部抽空说这个事，看看报名的人有多少。”
“什么是试听课？”
“首先选出笔试成绩最好的前三名，然后让他们做为小学老师试讲一节课，叫村民代表参加评选。这样子最公平公正。
“这个办法不错。” ↑返回顶部↑
“大伯也有意思想发动全村的人养白羽鸡。”顾青山道。
“现在才成熟了一半，等过一月母鸡生了蛋，才能充分体现出养白羽鸡的优势，到时候村里人愿意养也是可以的。不过，白羽鸡对生长环境、温度、和饲料的要求比较高，要鸡舍符合条件的才能养，不然养死了就可惜了。”
“而且，相对分零养鸡，不如集体开个养鸡场，这样养的量更大，鸡和鸡蛋卖的钱，村民们年底一样分钱。”庄蓝道。
这些顾青山想过，他这个月是代生产队长，自己家养出了这种鸡也有达者兼济天下的想法。
这个问题他和顾家大伯讨论过，顾家大伯的意思让他在生产队长之时就提出来。
“你希望我当选生产队长吗？”顾青山看着她。
庄蓝想了想：“你想考大学吗，你想跳出农门吗？如果管上队里这摊事，你看书的时间就会少。不过话说回来，如果你不管这摊事，农忙时也得上工挣工分，做管理统筹的事总比做农活时间上自由些。”
村里的人除了老弱病残幼，有正常劳动力的都要求上工挣工分。
村里分钱分粮，一半是看人头，一半是看工分，人头粮相对工分粮要分得少很多。
“你的意思是，还是可以干生产队长 ？”顾青山看着她。
庄蓝微笑点头：“对，但复习的事也得抓起来，恢复高考没两年了。”
顾青山点头：“听你的。”
“对了，那小学老师的工作我不打算做了，我手上事也多，也没太多的时间，你给大伯说一下。”庄蓝想到九月了马上开学了，这事得早点提起来。
村里不差有文化的人，小学老师这种轻巧活儿，只要位置一空出来，有的是抢破脑袋的人。
“好，我明天一早去和大伯商量。”顾青山这月是代村长，也算是村干部之一，明天还要叫上几名村干部一起商量。
“这小学老师名额一出来，我估计又要争破脑袋了。”顾青山道。
“有什么好争的，凭实力上呀。”庄蓝道。
“实力上？”顾青山看着庄蓝，这说法还第一次听说，平时这种轻松职位都是靠关系硬来解决的。当年庄蓝能得到小学老师的职务，是因为顾青山将他城里的饭碗让出来，村里有人去顶上，这才换出来的。
“是的，竞聘上岗，谁有本事教好小朋友们谁就上呀。”庄蓝道。
“现在村里没有张家把持，竞聘上岗的事儿不会像以前那么难办。”庄蓝道。
“小学老师需要文化人才行，但文化人知青点的不少，知青们的机会要大些，这个机会给了知青村民们应该不会愿意。”
“让大家格局放大点。这教的是村里的孩子，每户的孩子都关系着每个家庭的未来，村里的孩子以后有没有出息和老师的教导有极大的关系，这个当教师的人不选好，或者是靠着关系上了岗，那是害了孩子，这么说大家就明白了。”
说到这时，庄蓝有些自我打脸的尴尬。
她的学识是拔尖的，但她的工作是当年顾青山用城里工作换来，但中间还是有关系的成分在。
“嗯，就这样办。”顾青山的问题接着来了：“可是，怎么竞聘？”
“考试呀，笔试+试听课。这样，我明天做一套试卷出来，你们村干部抽空说这个事，看看报名的人有多少。”
“什么是试听课？”
“首先选出笔试成绩最好的前三名，然后让他们做为小学老师试讲一节课，叫村民代表参加评选。这样子最公平公正。
“这个办法不错。” ↑返回顶部↑