宇宙文坛马甲指南 第39节（1 / 4）
赢得了入学赛的疾风，却被污蔑作弊，被大学院拒收了。阴差阳错下，他被调剂到一个偏远小学院，大夏学院。
这个小学院非常怪，明明是个老破小，还对新学员有诸多严格要求。而疾风一一通过了，成为了这间小破校唯一一个新学员。
疾风此时不知道，他将在这里开启他凶险与机遇并存的一生。
并且遇见终身相伴的挚友……
“老是在书里出现挚友角色会不会太怪了。”
席余烬查了查，发现宇宙生物对蓝星，以及书里常出现的“人类”有很严重的误解。
大部分看法是，人类是个有两只手两只腿、没有外附骨骼没有旺盛皮毛、皮肤也不滑溜q弹的物种。
在人类性别划分上，不同生物有自己的看法，讨论源自永夜在书里的一个谜题：
“什么东西早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿？”
谜底是人类。
所以宇宙生物自然而言地误解了，认为男女只是种器官区分，真正的性别是儿童、成人、老人。人类性别会随着时间增长而转变，大部分人都是同性恋，只会找年龄相近的同类谈恋爱。
宇宙生物对这种误解还十分理直气壮。因为根据大多数星际生物进化论，二元性别社会十分脆弱，几乎不可能活到星际时代。像是闪光族这种单一性别的特例，是因为过于长寿才存活。大部分种族都有三种及以上性别。
而写作过程中，小说家可以按照自己种族划分角色性别，也可以选择“设定性别写法”，只区别性别，而不设定性别内容，由读者自己代入。即说明这个角色是女性，却不会介绍什么才是女性。
“设定性别写法”挺时髦的。但觉得人类性别是儿童老人还是太离谱了！席余烬便在《混沌疾风》稍微介绍一下人类的普世世界观：人类只有两种生理性别……
写着写着干脆单开一个文档记录下蓝星的设定：蓝星人是从人类进化出来的，每个蓝星人都会拥有自己的命定小行星……
旁边的码字机一号正在精神力的驱使下拼命码字，看起来比席余烬努力多了。
感觉只有一个码字机不太够，那就修改一下蓝星人的设定。
人类生活在地球上。后来因为一系列历史事件，分化出能住在恒星的蓝星人。蓝星人一辈子能捕获许多小行星，但只有离他最近那颗是命定小行星……
随手瞎编完蓝星进化史，席余烬继续完善《混沌疾风》的设定。
主角疾风入学后，发现这里十分神秘。邋遢的校长似乎是上一代陨落的天才，文邹邹的同窗是大家族的后代，连看门老爷爷都有深不可测的实力。
疾风只是个较为一般的学生，在这里刻苦地学习，懵懂地进入异能者的神秘世界。
异能者人数稀少，对战并不轻易涉及生死，而是采用一种名为“沙盒之境”的团战方式。
在“沙盒之境”里，每个团队上阵5~8位的成员，在不同的地形里分守两侧。每一侧有个阵营塔，如果阵营塔被摧毁、或一方全员丧失战斗能力，则宣布战斗结束。
主角疾风则在校内大比中，遇到一场场奇遇，机缘巧合下，把校内那些传奇人物或者明显有身世秘密的同窗，都拉来当自己队友了。从此这支梦幻之队神挡杀神佛挡杀佛，直指大校联赛冠军之位。
席余烬曾深思熟虑过主角队友的设计。
因为受《童话生死恋》影响，部分宇宙生物认为地球的挚友就等同于伴侣。这样会使读者误解其他小说的主旨，他要及时修正这个错误。
所以《混沌疾风》里不能只有一个挚友。
他要设定一群挚友！
挚友a，初见时瞧不起主角的天才同窗，但实际上嘴毒心软，悄悄帮助主角组织队伍。
挚友b，病弱和善的治疗系学长，给予主角诸多帮助，偶尔咳血，但真实性格似乎更加狂躁。 ↑返回顶部↑
这个小学院非常怪，明明是个老破小，还对新学员有诸多严格要求。而疾风一一通过了，成为了这间小破校唯一一个新学员。
疾风此时不知道，他将在这里开启他凶险与机遇并存的一生。
并且遇见终身相伴的挚友……
“老是在书里出现挚友角色会不会太怪了。”
席余烬查了查，发现宇宙生物对蓝星，以及书里常出现的“人类”有很严重的误解。
大部分看法是，人类是个有两只手两只腿、没有外附骨骼没有旺盛皮毛、皮肤也不滑溜q弹的物种。
在人类性别划分上，不同生物有自己的看法，讨论源自永夜在书里的一个谜题：
“什么东西早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿？”
谜底是人类。
所以宇宙生物自然而言地误解了，认为男女只是种器官区分，真正的性别是儿童、成人、老人。人类性别会随着时间增长而转变，大部分人都是同性恋，只会找年龄相近的同类谈恋爱。
宇宙生物对这种误解还十分理直气壮。因为根据大多数星际生物进化论，二元性别社会十分脆弱，几乎不可能活到星际时代。像是闪光族这种单一性别的特例，是因为过于长寿才存活。大部分种族都有三种及以上性别。
而写作过程中，小说家可以按照自己种族划分角色性别，也可以选择“设定性别写法”，只区别性别，而不设定性别内容，由读者自己代入。即说明这个角色是女性，却不会介绍什么才是女性。
“设定性别写法”挺时髦的。但觉得人类性别是儿童老人还是太离谱了！席余烬便在《混沌疾风》稍微介绍一下人类的普世世界观：人类只有两种生理性别……
写着写着干脆单开一个文档记录下蓝星的设定：蓝星人是从人类进化出来的，每个蓝星人都会拥有自己的命定小行星……
旁边的码字机一号正在精神力的驱使下拼命码字，看起来比席余烬努力多了。
感觉只有一个码字机不太够，那就修改一下蓝星人的设定。
人类生活在地球上。后来因为一系列历史事件，分化出能住在恒星的蓝星人。蓝星人一辈子能捕获许多小行星，但只有离他最近那颗是命定小行星……
随手瞎编完蓝星进化史，席余烬继续完善《混沌疾风》的设定。
主角疾风入学后，发现这里十分神秘。邋遢的校长似乎是上一代陨落的天才，文邹邹的同窗是大家族的后代，连看门老爷爷都有深不可测的实力。
疾风只是个较为一般的学生，在这里刻苦地学习，懵懂地进入异能者的神秘世界。
异能者人数稀少，对战并不轻易涉及生死，而是采用一种名为“沙盒之境”的团战方式。
在“沙盒之境”里，每个团队上阵5~8位的成员，在不同的地形里分守两侧。每一侧有个阵营塔，如果阵营塔被摧毁、或一方全员丧失战斗能力，则宣布战斗结束。
主角疾风则在校内大比中，遇到一场场奇遇，机缘巧合下，把校内那些传奇人物或者明显有身世秘密的同窗，都拉来当自己队友了。从此这支梦幻之队神挡杀神佛挡杀佛，直指大校联赛冠军之位。
席余烬曾深思熟虑过主角队友的设计。
因为受《童话生死恋》影响，部分宇宙生物认为地球的挚友就等同于伴侣。这样会使读者误解其他小说的主旨，他要及时修正这个错误。
所以《混沌疾风》里不能只有一个挚友。
他要设定一群挚友！
挚友a，初见时瞧不起主角的天才同窗，但实际上嘴毒心软，悄悄帮助主角组织队伍。
挚友b，病弱和善的治疗系学长，给予主角诸多帮助，偶尔咳血，但真实性格似乎更加狂躁。 ↑返回顶部↑