第102节（1 / 4）
一个国家，怎么可以如此的分裂？
本是同根生的同胞，怎么可以冷眼旁观别人的悲苦挣扎？甚至还反过来，敲他们骨吸他们的髓？
这真的是他的子民吗？
这真的是大燕的子民吗？
不，他拒绝承认，这样冷酷漠然的人，竟会是大燕人，所以，他拒绝用北地西地的将士，为这些不是大燕人的大燕人，筑起血肉长城。
既然你们漠视别人的痛苦，那么，就该轮到你们来尝一尝这样的痛苦，体会一番了。
申奴和成贼在平津地区两日之内就洗劫了五座大城，这五座大城全都是主动开门投降的，而不肯投降的城池还在苦苦抵挡，这样的战报让贺琅的心情舒服了许多，看来平津还是有很多有骨气的人嘛，也没那么恶心。
在臣子们的死谏之下，贺琅顺理成章的挥兵南下，申奴和成贼早防着贺琅这一手，立即就舍弃平津，迅速退回原阵地，中间三方彼此交战，燕军与申奴战，燕军与成贼战，申奴和成贼战，打的一团混乱。
经此一役后，朝臣们觉得要换个皇帝了，不然所有人都要跟着这个疯狂的皇帝去死。
但是，军队却完全的站在了贺琅的身边，向他宣誓忠诚。
朝臣们觉得这个世界太疯狂了，这样满手血腥，故意把子民推向火坑，让他们去死的皇帝，军队竟然向他宣誓忠诚？
将士们表示很爽，要死一起死，谁没有家园，谁没有父母，谁没有妻儿，凭什么他的家园被毁了，他的父母妻儿成了难民，南边的人却还要来吸他们的血夺他们的财，而他们还要以血肉之躯，去保护这些南边人的家园和平安？
呸，通通去死！
还有你们这些当官的，全都是南边人，只会为南边说话，也通通都去死！
大燕的南北分裂，从立国一开始，就有迹象了。
从太、祖立国，开科取士，第一科，就有人质疑科考的公平性了，因为上榜的多是南人，而北人很少，太、祖因此特别加考一次，发现的确是南人比北人强。
北边学子对此不服，加倍努力，第二科再考，结果北人上榜的更少。
北边学子愤怒了，到宫门外敲鼓申诉，要求重考，而且特别要求，不能只由南边的官员出考题，必须南北对半。
太、祖同意了，又出了一次考题，结果还是南多北少。
太、祖觉得不能科考不能这么办下去，因为这样考下去，不用几科，朝堂上就全是南人了。
所以，太、祖就决定，从第三科起，南北分榜。
但是，南北分榜后，南人还是渐渐的占据了朝堂的大半江山，内阁更是南人的天下，历代首辅，几乎全是南人，北人仅有两位。
在文臣的南北失衡之后，武将也渐渐的南北失衡。
万般皆下品，唯有读书高。
在天下越来越太平后，这个说法也越来越成为所有人为之努力的目标和信念，只要家中有余财，只要子弟不蠢笨，所有人都努力的往科举上走。
平民要改换门楣，商人要光宗耀祖，仕人们则要门第高贵，代代相传，而要达成这些愿望，读书，入仕，这是唯一的道路。
人人都去学文了，自然就文贵武贱了，从武的都是下等人，都是蠢笨之人，就是当上了将军，也是在文官面前抬不起头，平白矮上两头，就连要点饷银粮草，还得先给文官拍马屁，拍那种恶心的要吐出来的马屁，所以说，从军有什么用，当将军有什么用？
北边的人也拼了命的要读书，要出仕，能不当兵就不当兵，但是，读书是要钱的，是要很多钱的，笔墨纸砚要钱，圣贤之书要钱，历科考题要钱，中榜范文要钱，延请名师要钱，供养师尊要钱。
处处都要钱，无钱不读书。
可是，大燕的南北经济本来就不平衡啊。 ↑返回顶部↑
本是同根生的同胞，怎么可以冷眼旁观别人的悲苦挣扎？甚至还反过来，敲他们骨吸他们的髓？
这真的是他的子民吗？
这真的是大燕的子民吗？
不，他拒绝承认，这样冷酷漠然的人，竟会是大燕人，所以，他拒绝用北地西地的将士，为这些不是大燕人的大燕人，筑起血肉长城。
既然你们漠视别人的痛苦，那么，就该轮到你们来尝一尝这样的痛苦，体会一番了。
申奴和成贼在平津地区两日之内就洗劫了五座大城，这五座大城全都是主动开门投降的，而不肯投降的城池还在苦苦抵挡，这样的战报让贺琅的心情舒服了许多，看来平津还是有很多有骨气的人嘛，也没那么恶心。
在臣子们的死谏之下，贺琅顺理成章的挥兵南下，申奴和成贼早防着贺琅这一手，立即就舍弃平津，迅速退回原阵地，中间三方彼此交战，燕军与申奴战，燕军与成贼战，申奴和成贼战，打的一团混乱。
经此一役后，朝臣们觉得要换个皇帝了，不然所有人都要跟着这个疯狂的皇帝去死。
但是，军队却完全的站在了贺琅的身边，向他宣誓忠诚。
朝臣们觉得这个世界太疯狂了，这样满手血腥，故意把子民推向火坑，让他们去死的皇帝，军队竟然向他宣誓忠诚？
将士们表示很爽，要死一起死，谁没有家园，谁没有父母，谁没有妻儿，凭什么他的家园被毁了，他的父母妻儿成了难民，南边的人却还要来吸他们的血夺他们的财，而他们还要以血肉之躯，去保护这些南边人的家园和平安？
呸，通通去死！
还有你们这些当官的，全都是南边人，只会为南边说话，也通通都去死！
大燕的南北分裂，从立国一开始，就有迹象了。
从太、祖立国，开科取士，第一科，就有人质疑科考的公平性了，因为上榜的多是南人，而北人很少，太、祖因此特别加考一次，发现的确是南人比北人强。
北边学子对此不服，加倍努力，第二科再考，结果北人上榜的更少。
北边学子愤怒了，到宫门外敲鼓申诉，要求重考，而且特别要求，不能只由南边的官员出考题，必须南北对半。
太、祖同意了，又出了一次考题，结果还是南多北少。
太、祖觉得不能科考不能这么办下去，因为这样考下去，不用几科，朝堂上就全是南人了。
所以，太、祖就决定，从第三科起，南北分榜。
但是，南北分榜后，南人还是渐渐的占据了朝堂的大半江山，内阁更是南人的天下，历代首辅，几乎全是南人，北人仅有两位。
在文臣的南北失衡之后，武将也渐渐的南北失衡。
万般皆下品，唯有读书高。
在天下越来越太平后，这个说法也越来越成为所有人为之努力的目标和信念，只要家中有余财，只要子弟不蠢笨，所有人都努力的往科举上走。
平民要改换门楣，商人要光宗耀祖，仕人们则要门第高贵，代代相传，而要达成这些愿望，读书，入仕，这是唯一的道路。
人人都去学文了，自然就文贵武贱了，从武的都是下等人，都是蠢笨之人，就是当上了将军，也是在文官面前抬不起头，平白矮上两头，就连要点饷银粮草，还得先给文官拍马屁，拍那种恶心的要吐出来的马屁，所以说，从军有什么用，当将军有什么用？
北边的人也拼了命的要读书，要出仕，能不当兵就不当兵，但是，读书是要钱的，是要很多钱的，笔墨纸砚要钱，圣贤之书要钱，历科考题要钱，中榜范文要钱，延请名师要钱，供养师尊要钱。
处处都要钱，无钱不读书。
可是，大燕的南北经济本来就不平衡啊。 ↑返回顶部↑