第923章（2 / 3）
就是这样整的。
学部当作没看到，反正东园不属于学部体系，现在叫厂办学校。
新生入学了。
可当他们到了学校，感觉有些不对。
为什么不对呢。
不是说，外语折算为四十分，可领的教材，三成夏国语、三成漂亮国语、两成毛熊语、一成倭语，一成其他。
为什么？
不带这么整人的。
新生们还在为自己外语成绩不理想，东园是好选择庆幸的时候，这泼下来的不是冷水，是洗脚水，还是隔夜的。
瞬间，所有人都麻了。
没等新生们回过神来，新的通知到了：所有新生，去学院南边领砖头，男生两块，女生一块，回去之后自己用旧报纸包好了，明天清晨放在背包里，五公里越野！
最最最无情的是。
末了，还补了一句：
这只是开始，想退学的趁早，东园退学的保留学籍，明年可以以新生再考大学，或是今年分流到其他没招够人数的大学去。
刚来就能被打击的逃跑。
开玩笑吧。
新生们一点也不怂，纷纷离开宿舍去学校南边捡砖头。
有新生还在通告下来写上：
还有什么，来呀！
倒是几位，拿着带入学的家乡特产去请教一些学长们。
图书馆。
东园的图书馆非常大，而且也是学长学姐们的聚集区。
找到一位闲着的。
请教心中的疑惑。
这位想了想：“外语是什么，语言只是一种工具，一种用来沟通与交流的工具。当然，延伸的作用就是，在你学习知识的过程中，让你更容易能够看懂并且理解一些夏国之外的知识与信息。所以，一个工具类的课目罢了。”
这一套理论，有些新生若有所思，有些新生能够理解，有些新生则一头雾水。
有人就问了：“学长，您外语怎么样？”
第七七七节 学长，请教一下
被问到的学长回答：
“恩，我不行。”这位学长很谦虚的说了一句：“我只精通两门，能勉强再看懂三门，需要字典的辅助才可以读懂一些专业的书籍，比如这本。” ↑返回顶部↑
学部当作没看到，反正东园不属于学部体系，现在叫厂办学校。
新生入学了。
可当他们到了学校，感觉有些不对。
为什么不对呢。
不是说，外语折算为四十分，可领的教材，三成夏国语、三成漂亮国语、两成毛熊语、一成倭语，一成其他。
为什么？
不带这么整人的。
新生们还在为自己外语成绩不理想，东园是好选择庆幸的时候，这泼下来的不是冷水，是洗脚水，还是隔夜的。
瞬间，所有人都麻了。
没等新生们回过神来，新的通知到了：所有新生，去学院南边领砖头，男生两块，女生一块，回去之后自己用旧报纸包好了，明天清晨放在背包里，五公里越野！
最最最无情的是。
末了，还补了一句：
这只是开始，想退学的趁早，东园退学的保留学籍，明年可以以新生再考大学，或是今年分流到其他没招够人数的大学去。
刚来就能被打击的逃跑。
开玩笑吧。
新生们一点也不怂，纷纷离开宿舍去学校南边捡砖头。
有新生还在通告下来写上：
还有什么，来呀！
倒是几位，拿着带入学的家乡特产去请教一些学长们。
图书馆。
东园的图书馆非常大，而且也是学长学姐们的聚集区。
找到一位闲着的。
请教心中的疑惑。
这位想了想：“外语是什么，语言只是一种工具，一种用来沟通与交流的工具。当然，延伸的作用就是，在你学习知识的过程中，让你更容易能够看懂并且理解一些夏国之外的知识与信息。所以，一个工具类的课目罢了。”
这一套理论，有些新生若有所思，有些新生能够理解，有些新生则一头雾水。
有人就问了：“学长，您外语怎么样？”
第七七七节 学长，请教一下
被问到的学长回答：
“恩，我不行。”这位学长很谦虚的说了一句：“我只精通两门，能勉强再看懂三门，需要字典的辅助才可以读懂一些专业的书籍，比如这本。” ↑返回顶部↑