第30章（1 / 2）
文胸和外衣因为冲击力撕裂，面部存在眼镜造成的轻微擦伤，颅脑损伤，多发性骨折，损伤分布规律……一切都符合高坠伤的特征。
坠楼现场发现多人脚印，但因为在坠楼发生后家长及学校老师立刻进入了天台，无法证明是否为坠楼当时留下的，故而不能作为他杀的证据。
秦冬仔细看完报告，脸上却不见太多的波动：“目前展示出的证据确实都指向自杀，走访里也说方晓燕当日情绪激动，可能会发生冲动行为，在未经深思熟虑的情况下，她确实可能提前使用并不熟悉的自杀方式自杀。”
闻言，蒋耀脸上露出几分失望，他还是不愿意相信，那个半个月前跟他畅想过未来的姑娘最后会用这么狼狈的方式走上绝路。
年轻人抿了抿嘴，不甘心道：“就算是自杀，我也觉得一定有隐情，她和人约定自杀，就说明她自己无法下定决心……她之前已经坚持了那么久，为什么会突然功亏一篑，为什么会……”
是啊，为什么呢？
到最后，秦冬已然完全听不见蒋耀的声音。
手臂上的疼痛逐渐积累到了难以忽视的地步，他按住衣服下头的伤疤，想起小夏在微信上对自己说的最后一句语音。
“哥，任务要注意安全。”
那个时候，小夏又坚持了多久？
医生说她吃那些药已经吃了两年，自己什么都不知道，她和男朋友分手，被调离原来的岗位，降薪，手头紧张，还在外头借钱……
这些事都是她自己一个人熬过来的，明明都这么久了，又是什么成了她的最后一根稻草？
随着他用的力气越来越大，秦冬的指尖倏然传来一阵温热，他怔怔地松开手，这才发现衬衫上已经被撕裂的伤口浸出一片血色。
“冬哥！”
蒋耀大惊失色，扑上来要帮他止血，而秦冬摆摆手制止了他的行动，轻声道：“这个自杀案是可以往下查一查，如果按照你说的，她之前的情绪已经趋于稳定，那么这半个月她身上发生了什么，最终导致这种结果……”
小夏微笑的脸就在他眼前。
“我也想知道。”
翌日一早，秦冬和蒋耀下了晚班，径直便去了大桥一中。
根据之前方晓燕打来中心的那通电话，她最大的压力源头是学习，而蒋耀想知道，在她自杀前几天她的精神状态是否稳定。
早上七点半，学校正在早读，时至今日，在实验楼楼下仍有一小块的水泥地被黄色的警戒线围住，中心还堆放着一些白色的花。
“方晓燕这孩子，学习很用功，就是太容易紧张了。”
高二办公室，方晓燕的班主任闫老师想起几天前发生的悲剧仍旧满脸痛心：“其实她现在才高二，成绩还有进步的空间，那天她父母来问的时候，我也是这么和他们说的，但谁想到……”
按照郝雪峰过去教的，蒋耀仔细观察了对方的动作，闫老师的双手紧紧交握在身前，嘴角微抿，身子前倾，说明她大概率处在一种焦虑和不舒服的状态。
蒋耀问道：“方晓燕自杀前几天，有过什么异常的表现吗？”
瞬间，闫老师的手捏得更紧。
这下连秦冬都看出不对劲，微微眯起眼：“她的心理问题并不是一两天形成的，作为班主任，你应该很清楚吧？”
秦冬目光锐利得像是鹰在盯着兔子，而闫老师下意识吞咽了一口：“确实，方晓燕从高二这学期一开始状态就很不对劲……有时候上课她都不愿意戴眼镜看黑板，其实是处在一种厌学的状态，有好几科的老师都跟我反应过这个问题了。”
蒋耀皱眉：“从开学到现在已经两个多月了，这个事情有和她的家里反应过吗？”
闫老师艰难地摇头：“我知道她父母对她的要求非常严格，担心找家长会加剧她的心理负担，所以直到这次家长会，我都没有和她父母反应过这些问题，就是希望她自己能够调节好。”
“但是也正是因为这样，她的父母对她的整体情况缺乏了解，最终矛盾一触即发，导致了更大的冲突。” ↑返回顶部↑
坠楼现场发现多人脚印，但因为在坠楼发生后家长及学校老师立刻进入了天台，无法证明是否为坠楼当时留下的，故而不能作为他杀的证据。
秦冬仔细看完报告，脸上却不见太多的波动：“目前展示出的证据确实都指向自杀，走访里也说方晓燕当日情绪激动，可能会发生冲动行为，在未经深思熟虑的情况下，她确实可能提前使用并不熟悉的自杀方式自杀。”
闻言，蒋耀脸上露出几分失望，他还是不愿意相信，那个半个月前跟他畅想过未来的姑娘最后会用这么狼狈的方式走上绝路。
年轻人抿了抿嘴，不甘心道：“就算是自杀，我也觉得一定有隐情，她和人约定自杀，就说明她自己无法下定决心……她之前已经坚持了那么久，为什么会突然功亏一篑，为什么会……”
是啊，为什么呢？
到最后，秦冬已然完全听不见蒋耀的声音。
手臂上的疼痛逐渐积累到了难以忽视的地步，他按住衣服下头的伤疤，想起小夏在微信上对自己说的最后一句语音。
“哥，任务要注意安全。”
那个时候，小夏又坚持了多久？
医生说她吃那些药已经吃了两年，自己什么都不知道，她和男朋友分手，被调离原来的岗位，降薪，手头紧张，还在外头借钱……
这些事都是她自己一个人熬过来的，明明都这么久了，又是什么成了她的最后一根稻草？
随着他用的力气越来越大，秦冬的指尖倏然传来一阵温热，他怔怔地松开手，这才发现衬衫上已经被撕裂的伤口浸出一片血色。
“冬哥！”
蒋耀大惊失色，扑上来要帮他止血，而秦冬摆摆手制止了他的行动，轻声道：“这个自杀案是可以往下查一查，如果按照你说的，她之前的情绪已经趋于稳定，那么这半个月她身上发生了什么，最终导致这种结果……”
小夏微笑的脸就在他眼前。
“我也想知道。”
翌日一早，秦冬和蒋耀下了晚班，径直便去了大桥一中。
根据之前方晓燕打来中心的那通电话，她最大的压力源头是学习，而蒋耀想知道，在她自杀前几天她的精神状态是否稳定。
早上七点半，学校正在早读，时至今日，在实验楼楼下仍有一小块的水泥地被黄色的警戒线围住，中心还堆放着一些白色的花。
“方晓燕这孩子，学习很用功，就是太容易紧张了。”
高二办公室，方晓燕的班主任闫老师想起几天前发生的悲剧仍旧满脸痛心：“其实她现在才高二，成绩还有进步的空间，那天她父母来问的时候，我也是这么和他们说的，但谁想到……”
按照郝雪峰过去教的，蒋耀仔细观察了对方的动作，闫老师的双手紧紧交握在身前，嘴角微抿，身子前倾，说明她大概率处在一种焦虑和不舒服的状态。
蒋耀问道：“方晓燕自杀前几天，有过什么异常的表现吗？”
瞬间，闫老师的手捏得更紧。
这下连秦冬都看出不对劲，微微眯起眼：“她的心理问题并不是一两天形成的，作为班主任，你应该很清楚吧？”
秦冬目光锐利得像是鹰在盯着兔子，而闫老师下意识吞咽了一口：“确实，方晓燕从高二这学期一开始状态就很不对劲……有时候上课她都不愿意戴眼镜看黑板，其实是处在一种厌学的状态，有好几科的老师都跟我反应过这个问题了。”
蒋耀皱眉：“从开学到现在已经两个多月了，这个事情有和她的家里反应过吗？”
闫老师艰难地摇头：“我知道她父母对她的要求非常严格，担心找家长会加剧她的心理负担，所以直到这次家长会，我都没有和她父母反应过这些问题，就是希望她自己能够调节好。”
“但是也正是因为这样，她的父母对她的整体情况缺乏了解，最终矛盾一触即发，导致了更大的冲突。” ↑返回顶部↑