第162节（2 / 3）
说罢就扬长而去了，唯留苦逼的学生们暴躁地想掀桌撕卷子（如今想来，高考考完的学生们泄愤地撕书烧书，也不难理解）……
肖泷也是抱怨者之一。一直到今天早上才把试卷赶完，他近乎虚脱。回想前两天简直一秒都没停地在赶作业，换来的却是一纸答案！
他觉得自己的脊椎骨开始隐隐泛疼……
尼玛如果自己对的话还用得着答案么？早跟王珉对好了，那家伙早就在周二晚上就把“三十六卷”全部解决了（非人境界用来形容王珉绝不过分！）……他的试卷就是正确答案啊！
学习积极性被莫名打击的肖泷，除了骂个“草~”，啥感慨都无处表达。
此时，王珉却在那儿面无表情地对答案，还帮肖泷一起对了，这种态度实在让人钦佩。
哎，什么时候能到他哥那种程度，自己估计就成神了！
周六肖泷补上了之前落下的专题作业，毕竟做试卷的前提就是要先总结复习好，并掌握此领域的知识点。如果这个事情不做，做试卷会很吃力。
周日好好睡了一天懒觉，日上三竿起床，吃完饭就又犯困，根本没啥精力玩游戏，看来之前以为一周能至少花几个小时去玩游戏的想法极不现实。
次周周一，又是一叠新的试卷。
又厚又肥，信息量大，知识点广，全部是考试范围……
全班哀声四起，恨不能时间双倍，三头六臂。
若是平时，肖泷必定是那一群哀嚎者之一。可这一次他一拿到卷子，王珉就督促他赶紧开始做。
肖泷咽下话硬着头皮被王珉带着往前跑，读题时大脑立即被作业填满，让他无法再想七想八。
抱怨者中有一部分还夹杂着一些迷茫，类似“我们做这些是为什么？”、“做了试卷有用吗？”，“反正又不会检查，就算不做也没关系吧”……
其实，这些疑问和迷茫对一个准高三生来说，并无意义，如果要纠结，只能纠结自己投胎在这个国家，又没有足够的能力去逃离这场规则。
纠结来纠结去，有一部分人就纠结成了抑郁症，厌学症，“对学习的负面情绪”美其名曰“对人生的正面思考”，套用一句当下流行语便是“认真你就输了”。
并不是说肖泷和王珉不去思考，就代表不够成熟。
而是王珉的习惯便是不把问题复杂化。他只是听了老师那句“如果你能从高三一开始到高考之前都能把每周的三十六张卷子做完上名校就绝对没问题”，就认真去实践了。
既然老师都这么讲，那就只解决这“三十六卷”好了，反正自己能力也不差，做这些并不吃力。
而肖泷的运气就好在遇上了王珉，他信任王珉，崇拜王珉，只要王珉做的都是对的，王珉说的必然不容置疑。
所以当王珉让他不要东想西想认真做作业的时候，肖泷就不再心猿意马。
等别人牢骚满腹却又不得不接受现实开始奋战的时候，王珉和肖泷已经做完一部分作业了，这种优越感给肖泷的鼓励比任何言语都有效……
在被王珉带着做试卷的过程中，肖泷再一次见识到了什么叫做“效率”，知道了自己之前浪费的是那些死角零星时间，譬如惰性拖延，五分钟、十分钟的，一天加起来就有两三个小时！
万事开头难，事实证明作业也是如此，只要进入状态，就会越做越快。当脑波频率维持在一个高度后，一旦停下来反而会觉得不适应。
高强度的复习进展了两个月，肖泷发现原先一个多小时才完成的卷子二、三十分钟就能搞定了！
……
与此同时，独自摸索出路奋斗的乐百骁也进化为“遇弱则变态，遇强则发狂”的非人生物，不到午夜二点不回宿舍！
顾淳被他带着学习，从全班倒数进步到班级中上游，他早已对乐百骁死心塌地，陪着好友赴汤蹈火，视死如归。
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肖泷也是抱怨者之一。一直到今天早上才把试卷赶完，他近乎虚脱。回想前两天简直一秒都没停地在赶作业，换来的却是一纸答案！
他觉得自己的脊椎骨开始隐隐泛疼……
尼玛如果自己对的话还用得着答案么？早跟王珉对好了，那家伙早就在周二晚上就把“三十六卷”全部解决了（非人境界用来形容王珉绝不过分！）……他的试卷就是正确答案啊！
学习积极性被莫名打击的肖泷，除了骂个“草~”，啥感慨都无处表达。
此时，王珉却在那儿面无表情地对答案，还帮肖泷一起对了，这种态度实在让人钦佩。
哎，什么时候能到他哥那种程度，自己估计就成神了！
周六肖泷补上了之前落下的专题作业，毕竟做试卷的前提就是要先总结复习好，并掌握此领域的知识点。如果这个事情不做，做试卷会很吃力。
周日好好睡了一天懒觉，日上三竿起床，吃完饭就又犯困，根本没啥精力玩游戏，看来之前以为一周能至少花几个小时去玩游戏的想法极不现实。
次周周一，又是一叠新的试卷。
又厚又肥，信息量大，知识点广，全部是考试范围……
全班哀声四起，恨不能时间双倍，三头六臂。
若是平时，肖泷必定是那一群哀嚎者之一。可这一次他一拿到卷子，王珉就督促他赶紧开始做。
肖泷咽下话硬着头皮被王珉带着往前跑，读题时大脑立即被作业填满，让他无法再想七想八。
抱怨者中有一部分还夹杂着一些迷茫，类似“我们做这些是为什么？”、“做了试卷有用吗？”，“反正又不会检查，就算不做也没关系吧”……
其实，这些疑问和迷茫对一个准高三生来说，并无意义，如果要纠结，只能纠结自己投胎在这个国家，又没有足够的能力去逃离这场规则。
纠结来纠结去，有一部分人就纠结成了抑郁症，厌学症，“对学习的负面情绪”美其名曰“对人生的正面思考”，套用一句当下流行语便是“认真你就输了”。
并不是说肖泷和王珉不去思考，就代表不够成熟。
而是王珉的习惯便是不把问题复杂化。他只是听了老师那句“如果你能从高三一开始到高考之前都能把每周的三十六张卷子做完上名校就绝对没问题”，就认真去实践了。
既然老师都这么讲，那就只解决这“三十六卷”好了，反正自己能力也不差，做这些并不吃力。
而肖泷的运气就好在遇上了王珉，他信任王珉，崇拜王珉，只要王珉做的都是对的，王珉说的必然不容置疑。
所以当王珉让他不要东想西想认真做作业的时候，肖泷就不再心猿意马。
等别人牢骚满腹却又不得不接受现实开始奋战的时候，王珉和肖泷已经做完一部分作业了，这种优越感给肖泷的鼓励比任何言语都有效……
在被王珉带着做试卷的过程中，肖泷再一次见识到了什么叫做“效率”，知道了自己之前浪费的是那些死角零星时间，譬如惰性拖延，五分钟、十分钟的，一天加起来就有两三个小时！
万事开头难，事实证明作业也是如此，只要进入状态，就会越做越快。当脑波频率维持在一个高度后，一旦停下来反而会觉得不适应。
高强度的复习进展了两个月，肖泷发现原先一个多小时才完成的卷子二、三十分钟就能搞定了！
……
与此同时，独自摸索出路奋斗的乐百骁也进化为“遇弱则变态，遇强则发狂”的非人生物，不到午夜二点不回宿舍！
顾淳被他带着学习，从全班倒数进步到班级中上游，他早已对乐百骁死心塌地，陪着好友赴汤蹈火，视死如归。
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