第207节(3 / 4)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  养孩子是一门大学问,可惜李世民不懂。他不疼爱李承乾吗?非也。对于长孙皇后所出子女,他每个都疼爱入骨。在他的思想中,膝下子女大概只分为两种,一种是观音婢生的,另一种统称为其他女人生的。
  李承乾作为嫡长,他更是寄予厚望,甚至幼年就让陆德明孔颖达这等大儒做他的老师,可见其重视程度。尤其后来李世民还不断为之加码,于志宁,张玄素,杜正伦等全往东宫送。
  这些人随便拧出一个都是了不得的人物。他们在经史教学上无可厚非,但作为老师,难道只有教书这一项职责吗?
  不。教书育人。教书重要,育人更重要。太子之师不仅承担着教授太子学业之职,更承担着引领太子立身之责。
  他们该是太子人生途上的领路人。可他们做到领路了吗?】
  女子一声低不可闻的轻嗤。
  【他们关注着太子,观察着太子,防止太子做出一切不符合身份的事,杜绝太子所有可能走歪的行为。他们以此为目标,兢兢业业,劝谏不息,规劝不止。
  李承乾稍有不慎,他们便激情高昂,血脉偾张。盖个房子说奢华,与宦官玩乐说是秦二世。秦二世之比何其严重,但他们张口就来,全然没想过这样的评价对于李承乾会造成怎样的影响,受到怎样的伤害。
  好,如果这些尚且能说李承乾确实盖了房子算得上“大兴土木”,与宦官玩乐算得上“荒诞丧志”,那么私下劝导也好,苦口婆心也罢,都还能说是为李承乾好。但他们直接训诫,甚至当着东宫众多奴仆的面算什么?这种做法将储君的脸面置于何地?
  太子乳母劝说太子年纪已长,不宜如此当面痛加指责,孔颖达便表示我“死无所恨”,结果就是“谏诤逾切,承乾不能纳”。
  呵,呵呵。真的是小刀揦屁股,开眼了。】
  女子深吸一口气,舒缓了下情绪。
  【就问这种老师,这种臣子,谁受得了。偏偏李世民不觉得有问题,反而给予嘉奖。但凡有人指出太子的错处,他就觉得:啊,这是在时时刻刻敦促太子啊,你干得对。
  艹!我真的想爆粗口了。我知道我国自古以来父母大多崇尚打击教育,也就是所谓棍棒底下出孝子。
  可如果李世民对谁都这样,或许李承乾还能自我安慰,自家阿耶就是如此。可他不是!
  李世民在养儿子方面就是个妥妥的双标!
  李承乾受了委屈,他说你们劝谏得对。可轮到李泰,别人随便打个小报告说有人对李泰不敬,他就气冲冲把朝中重臣都叫过来严词质问给李泰撑腰,其中甚至包括房玄龄与魏征。
  李泰要什么他给什么,还让其修魏王池与魏王堤,用以见证他们的父子之情。年岁到了也不让他就藩,强硬留在身边。其他逾制之事更是不胜枚举。
  譬如他经常赏赐东西给李泰,赏赐的多了,甚至李泰所得所用都超过了东宫分例,他想的办法不是纠正错误,而是直接下令让李承乾不必遵循太子分例。
  我要是李承乾,我给你个眼神你自己体会好吗!】
  众人:……
  李世民再次下意识去看李承乾,李承乾是真的给了他一个眼神让他自己体会。而李泰微微蹙眉,眸中探究不定,疑惑不解。
  李治李蕴宁低头深思,李怀安一双眼珠子骨碌碌转动,目光在李世民李承乾李泰之间扫来扫去,极不安分。
  【如果只是这些还罢了,我觉得最关键在于李承乾的足疾。足疾从何而来,是意外还是疾病,史书上没有明确记载。但可以确定,李承乾因此瘸了腿。
  一个正常人突然因某种原因瘸了腿都会难以接受,甚至沉寂抑郁,更何况是一个太子。他的压力只会更大。试问史上可有瘸腿的太子?
  没有。更没有瘸腿的帝王。他所面临的局势更加复杂而严峻。可是对于这些,李世民的处理方式是又给东宫塞了一批重臣辅佐,想要借此向众人表明他没有因为李承乾瘸腿就要废了他的心思。
  可是他从没想过这个时候的李承乾需要什么。李承乾需要的是安慰与引导,是有个人来拉他一把,把他从瘸腿的心理阴霾中拉出来啊。
  李世民自以为是的对李承乾好,却不知正是他的这种“好”将李承乾推向了深渊。
  在他瘸了腿面临人生困境,面临重大转折之时,这些老师非但没有一个真正去了解他的心境,去试着开解他,帮助他,反而只在意他有没有按照他们的要求去做一个所谓合格的储君,对他更加严苛,规劝直谏之举更为频繁。
  说白了,跟拿他刷业绩似的。李承乾就在这样的处境中心态逐渐失衡,从而走向“叛逆”。可他越是“叛逆”,“老师”们劝谏的越多,于是开启恶性循环。 ↑返回顶部↑

章节目录