第104节（1 / 2）
几乎是一瞬间，明夏还没开口，就已经引起了老师们的兴趣。
从有文字记载开始，皮影戏已经有了2000多年的历史。
《汉书》中写了一个故事。汉武帝的爱妃李夫人因为疾病去世了，武帝的思念心切神情恍惚，终日不理朝政。一日，大臣李少翁出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生，心中猛然一动。
李少翁用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，在手脚处装上木杆，到了晚上，围起一块方帷，点亮灯烛，请汉武帝坐在帐里观看。汉武帝看罢，龙颜大悦，对李夫人的影像表演爱不释手。
而这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。
明夏从表演“皮影”到介绍“皮影”，引出“《汉书》”，再转而收到自己身上，提及自己最爱的学科就是历史。
能担当省决赛评委的老师，自身的英语水平、鉴赏能力还有见识，自然都很是广博。
但平心而论，今天，还真的是他们第一次在英语比赛上看到这样一个以“传统技艺”作为自己的“标签”的选手。
这是一个有着历史文化底蕴不错的学生，也很聪明，相处了这么一个别出心裁的自我介绍，不要说省决赛的规定只是说，要在每组中选五名学生晋级，就算是整场省决赛听下来了，估计他们也对这个学生的皮影表演念念不忘。
太惊艳了！这样充满文化底蕴特色的自我介绍，也着实是太夺人眼球了！
原本，几个评委老师虽然坐着，但状态是比较随性的，明夏第一环节刚表演，他们的脊背立刻就直了起来，眼中明晃晃都是兴趣和期待。
第五十四章
和之前的初赛、复赛乃至省半决赛都不一样, 省赛的台下是有观众的。
作为第一个上台的人, 无论评委还是观众, 都对明夏的表现报以了极大的期待。
而显然，明夏的表现很出色, 并没有让他们失望，尤其是那些看过前几年“希望之光”英语风采大赛视频或现场的人，更是觉得惊喜。
这个女孩居然会皮影！他们还真的是第一次在这种英语比赛上看到国风元素，更遑论是华国的传统技艺！
立时间, 所有人的精神头都起了来，忍不住开始期待明夏第二个环节。
但省赛参照国赛, 参赛选手上台都是以组为单位的, 每个环节按顺序进行相关展示。
因此, 现在, 尽管无论评委还是观众，对后面参赛选手还是只能耐心打分和观看。
只是吧……
珠玉在前, 谁还能勉强自己去喜欢瓦片？
所幸, 为了不让评委忘记前面选手的表演，每组的参赛选手人数都安排得不多。在众人焦躁的期待下，他们终于等来了第二个环节，明夏又是第一个上台的选手。
第二个环节是命题演讲, 分图片题和文字题，各十个。选手共有一分半钟, 半分钟准备时间，剩下一分钟是演讲时间, 题目现场抽取，保证绝对的公平公正。
至于幸运和不幸运，这就是个人准备的充分和不充分的差距，又或者说是本质上就存在实力偏差。毕竟，英语和语文一样，是一门语言，靠的就是积累和练习，不能不擅长就永远都不说涉及这方面的话了，也不是说擅长就不可能存在错误。
明夏抽到的题目是图片题，一张壁画的照片，绘的是一只鹿和几个骑马的人，背景在一个茂密的丛林。起初，鹿神态从容，到了后来，则作狂奔逃离状。
照片的右上角打了简体的“九色鹿”三个字，很显然，这是一幅讲述的“九色鹿”故事的壁画。
正巧，先前，明夏看了邢义田先生的论文集《画为心声：画像石、画像砖与壁画》，里面提到了壁画，她便在看的时候顺手又查了相关资料，正好查到了莫高窟壁画，里面就有提及“九色鹿”的故事。
“九色鹿”的故事，一说出来，十个人，九个都知道，毕竟这可是小学课本就收录的故事，也足够经典，在许多童话故事中也有提及。
但谈及“九色鹿”的创作和起源，又有多少人知道和莫高窟有关？
能聊一聊自己感兴趣内容，这个命题，明夏很喜欢。 ↑返回顶部↑
从有文字记载开始，皮影戏已经有了2000多年的历史。
《汉书》中写了一个故事。汉武帝的爱妃李夫人因为疾病去世了，武帝的思念心切神情恍惚，终日不理朝政。一日，大臣李少翁出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生，心中猛然一动。
李少翁用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，在手脚处装上木杆，到了晚上，围起一块方帷，点亮灯烛，请汉武帝坐在帐里观看。汉武帝看罢，龙颜大悦，对李夫人的影像表演爱不释手。
而这个载入《汉书》的爱情故事，被认为是皮影戏最早的渊源。
明夏从表演“皮影”到介绍“皮影”，引出“《汉书》”，再转而收到自己身上，提及自己最爱的学科就是历史。
能担当省决赛评委的老师，自身的英语水平、鉴赏能力还有见识，自然都很是广博。
但平心而论，今天，还真的是他们第一次在英语比赛上看到这样一个以“传统技艺”作为自己的“标签”的选手。
这是一个有着历史文化底蕴不错的学生，也很聪明，相处了这么一个别出心裁的自我介绍，不要说省决赛的规定只是说，要在每组中选五名学生晋级，就算是整场省决赛听下来了，估计他们也对这个学生的皮影表演念念不忘。
太惊艳了！这样充满文化底蕴特色的自我介绍，也着实是太夺人眼球了！
原本，几个评委老师虽然坐着，但状态是比较随性的，明夏第一环节刚表演，他们的脊背立刻就直了起来，眼中明晃晃都是兴趣和期待。
第五十四章
和之前的初赛、复赛乃至省半决赛都不一样, 省赛的台下是有观众的。
作为第一个上台的人, 无论评委还是观众, 都对明夏的表现报以了极大的期待。
而显然，明夏的表现很出色, 并没有让他们失望，尤其是那些看过前几年“希望之光”英语风采大赛视频或现场的人，更是觉得惊喜。
这个女孩居然会皮影！他们还真的是第一次在这种英语比赛上看到国风元素，更遑论是华国的传统技艺！
立时间, 所有人的精神头都起了来，忍不住开始期待明夏第二个环节。
但省赛参照国赛, 参赛选手上台都是以组为单位的, 每个环节按顺序进行相关展示。
因此, 现在, 尽管无论评委还是观众，对后面参赛选手还是只能耐心打分和观看。
只是吧……
珠玉在前, 谁还能勉强自己去喜欢瓦片？
所幸, 为了不让评委忘记前面选手的表演，每组的参赛选手人数都安排得不多。在众人焦躁的期待下，他们终于等来了第二个环节，明夏又是第一个上台的选手。
第二个环节是命题演讲, 分图片题和文字题，各十个。选手共有一分半钟, 半分钟准备时间，剩下一分钟是演讲时间, 题目现场抽取，保证绝对的公平公正。
至于幸运和不幸运，这就是个人准备的充分和不充分的差距，又或者说是本质上就存在实力偏差。毕竟，英语和语文一样，是一门语言，靠的就是积累和练习，不能不擅长就永远都不说涉及这方面的话了，也不是说擅长就不可能存在错误。
明夏抽到的题目是图片题，一张壁画的照片，绘的是一只鹿和几个骑马的人，背景在一个茂密的丛林。起初，鹿神态从容，到了后来，则作狂奔逃离状。
照片的右上角打了简体的“九色鹿”三个字，很显然，这是一幅讲述的“九色鹿”故事的壁画。
正巧，先前，明夏看了邢义田先生的论文集《画为心声：画像石、画像砖与壁画》，里面提到了壁画，她便在看的时候顺手又查了相关资料，正好查到了莫高窟壁画，里面就有提及“九色鹿”的故事。
“九色鹿”的故事，一说出来，十个人，九个都知道，毕竟这可是小学课本就收录的故事，也足够经典，在许多童话故事中也有提及。
但谈及“九色鹿”的创作和起源，又有多少人知道和莫高窟有关？
能聊一聊自己感兴趣内容，这个命题，明夏很喜欢。 ↑返回顶部↑