第24节（1 / 4）
于晓乖乖道：“老师，我是走读生。”
“走读生？走读生怎么晚自习下课了还会在外面？”
老师并不相信。
于晓干脆利落地报出了自己的班级，班主任名字，并来了一个讲明原委。
她是因为拜访同学，这才很晚出现在这里，她现在急着赶回家。
中年男老师面容依旧严肃，他手机打通了于晓班主任的电话，确认于晓的确是他的学生，也真的是一个走读生。
挂了电话后，中年男老师用怀疑的眼神打量于晓。
“你这么晚了，真的是回家？”
于晓能理解老师的担忧。
但是现在好多学生都是下了晚自习，十一点回家，按理来说中年男老师不该问那么多的。
于晓感觉这个中年男老师不相信自己现在是去回家的。
中年男老师会怀疑是十分正常的一件事。
主要是于晓的气质和一般学生太不一样了。
她太古怪了。
特别镇定，泰然，有种近乎诡异的超脱感。
要是凌晨一两点，校门口出现一个像于晓这样的女学生。
中年男老师准会将于晓当个孤魂野鬼。
现在才九点快十点的样子，中年男老师只当这位女学生心理可能有点问题。
必须要提防她想不开。
于晓目前是猜不出中年男老师的所有心思的，她看得出中年男老师的不放心
于晓道：“老师，我真的是要回家的。”
中年男老师有点担心自己的猜测是错的，但是更怕自己的猜测成为现实。
如今的学生，心理一个个脆弱的紧，更别提于晓是高四这种复读生了。
复读的学生，压力最大。
万一她一时想不开，后果可是一条鲜活的生命。
很多意外发生之前都有征兆，只是有些人错过了。
中年男老师认为，于晓今天古怪的，明明放学回家了，依然还在学校外转悠的行为，可能就是一种她思想的体现，是一种预兆。
中年男老师道：“你等一下，我和另一个女老师陪你回去。”
于晓看着这位老师打了一个电话，一个神情古板的女老师匆匆赶来，整个过程非常快。
那个女老师估计是从中年男老师电话里的用词中察觉到了情况不对。 ↑返回顶部↑
“走读生？走读生怎么晚自习下课了还会在外面？”
老师并不相信。
于晓干脆利落地报出了自己的班级，班主任名字，并来了一个讲明原委。
她是因为拜访同学，这才很晚出现在这里，她现在急着赶回家。
中年男老师面容依旧严肃，他手机打通了于晓班主任的电话，确认于晓的确是他的学生，也真的是一个走读生。
挂了电话后，中年男老师用怀疑的眼神打量于晓。
“你这么晚了，真的是回家？”
于晓能理解老师的担忧。
但是现在好多学生都是下了晚自习，十一点回家，按理来说中年男老师不该问那么多的。
于晓感觉这个中年男老师不相信自己现在是去回家的。
中年男老师会怀疑是十分正常的一件事。
主要是于晓的气质和一般学生太不一样了。
她太古怪了。
特别镇定，泰然，有种近乎诡异的超脱感。
要是凌晨一两点，校门口出现一个像于晓这样的女学生。
中年男老师准会将于晓当个孤魂野鬼。
现在才九点快十点的样子，中年男老师只当这位女学生心理可能有点问题。
必须要提防她想不开。
于晓目前是猜不出中年男老师的所有心思的，她看得出中年男老师的不放心
于晓道：“老师，我真的是要回家的。”
中年男老师有点担心自己的猜测是错的，但是更怕自己的猜测成为现实。
如今的学生，心理一个个脆弱的紧，更别提于晓是高四这种复读生了。
复读的学生，压力最大。
万一她一时想不开，后果可是一条鲜活的生命。
很多意外发生之前都有征兆，只是有些人错过了。
中年男老师认为，于晓今天古怪的，明明放学回家了，依然还在学校外转悠的行为，可能就是一种她思想的体现，是一种预兆。
中年男老师道：“你等一下，我和另一个女老师陪你回去。”
于晓看着这位老师打了一个电话，一个神情古板的女老师匆匆赶来，整个过程非常快。
那个女老师估计是从中年男老师电话里的用词中察觉到了情况不对。 ↑返回顶部↑