第28节（1 / 4）
按照语文课当前的学习进度，接下来要学习的是王维的古诗《终南山》，也就是原定的优质课内容。王老师让同学们提前预习，一定要把诗读熟，会背会写。
想着校领导们要来听课，同学们不敢懈怠，纷纷埋头苦读，尽力把整首诗都背得滚瓜烂熟。
转眼到了听课这天，语文课是下午第一节，同学们一扫平时那午睡过后的瞌睡样，一个个都挺直腰背，坐得精神又端正。王老师站在讲台上，微笑地看着下面那些令她骄傲的学生们，顿时又平添了很多信心。
还不到上课时间，校领导们已经早早地来了。有宋校长、郭副校长、林副校长、高一年级主任等等八.九个人，手里拿着笔记本，一一坐到教室的最后面。
除了那几位开大会时经常见到的校领导，中间还有一位慈眉善目、满头银发的老太太，穿着一身墨蓝色古朴淡雅的斜襟棉旗袍，矍铄的目光锐利有神，十分有气度。
同学们以前没见过这位老太太，也不知道她是哪个部门的领导，一时间满心好奇，却又不敢多话。
宋莎莎看到奶奶的时候，也很惊讶，不知道为什么奶奶也会来听课？
不止是她，连讲台上的王老师都很惊讶。
同学们不认识这位老太太，可王老师却知道，那是宋校长家的夫人，在生物医药学方面著作等身的、海城大学唯一终身教授。
原本信心满满的王老师，忽然间就变得紧张起来，不知道究竟是什么原因，这次听课何以惊动了白教授？
看看距离上课时间还有几分钟，王老师努力放松心态，微笑着走到教室后面，向几位校领导问好。
“白教授，您能来听我们班的课，真是太荣幸了。”王老师微微躬身，朝宋奶奶点头致意。
“王老师，我冒昧来打扰你了。”宋奶奶笑了一下，轻声道，“听说你们一班学生成绩特别好，老师肯定讲得很不错，我今天来学习一下。”
“不打扰，是您过奖了。”王老师谦虚道，“还得劳烦您费心指导，回头向您请教。”
宋奶奶笑着点了点头。
王老师没再多说什么，快速回到讲台上，开始准备上课。因为刚刚去探过口风，她大抵明白了白教授所来目的，八成是为了看看季淮。
至于为什么想看季淮，这个原因就不太好猜了。难道宋校长争取到了今年“全国十佳优秀学生”的名额？
正悄悄忖度间，上课铃敲响了，王老师连忙打起精神，开始上课。
“王维的诗，我们并不陌生。尤其是他的田园诗，清新淡雅，意境悠远，简单的诗句往往包含着丰富的禅韵……”王老师微笑道，“今天我们就来学习这首《终南山》，课前已经让同学们预习过。现在我找一名同学，来把这首诗写到黑板上。”
流目扫了同学们一眼，王老师点了季淮的名字。
季淮淡定起身，不慌不忙地走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写起来。他没拿课本，显然是早已背过的。
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
只见黑板上，季淮写的是一个个端正妍丽的隶体字。蚕头燕尾，一波三折，看起来古朴淡雅，禅意悠然。
教室里顿时一阵暗暗的赞叹声，佩服那一笔好字。坐在教室最后面的宋校长和宋奶奶对视一眼，目光都是亮亮的，闪烁不定。
讲台上面，季淮已经写完整首诗，王老师在旁看着，眼睛里是满满的笑意。
“季淮，看你今天特别写的隶书，为什么呢？”
“我觉得隶书比较适合这首诗的意境。”季淮一脸淡然。其实真要论起来，这首诗更适合写行草，只是粉笔写不出感觉，行草也不适合写在课堂上。 ↑返回顶部↑
想着校领导们要来听课，同学们不敢懈怠，纷纷埋头苦读，尽力把整首诗都背得滚瓜烂熟。
转眼到了听课这天，语文课是下午第一节，同学们一扫平时那午睡过后的瞌睡样，一个个都挺直腰背，坐得精神又端正。王老师站在讲台上，微笑地看着下面那些令她骄傲的学生们，顿时又平添了很多信心。
还不到上课时间，校领导们已经早早地来了。有宋校长、郭副校长、林副校长、高一年级主任等等八.九个人，手里拿着笔记本，一一坐到教室的最后面。
除了那几位开大会时经常见到的校领导，中间还有一位慈眉善目、满头银发的老太太，穿着一身墨蓝色古朴淡雅的斜襟棉旗袍，矍铄的目光锐利有神，十分有气度。
同学们以前没见过这位老太太，也不知道她是哪个部门的领导，一时间满心好奇，却又不敢多话。
宋莎莎看到奶奶的时候，也很惊讶，不知道为什么奶奶也会来听课？
不止是她，连讲台上的王老师都很惊讶。
同学们不认识这位老太太，可王老师却知道，那是宋校长家的夫人，在生物医药学方面著作等身的、海城大学唯一终身教授。
原本信心满满的王老师，忽然间就变得紧张起来，不知道究竟是什么原因，这次听课何以惊动了白教授？
看看距离上课时间还有几分钟，王老师努力放松心态，微笑着走到教室后面，向几位校领导问好。
“白教授，您能来听我们班的课，真是太荣幸了。”王老师微微躬身，朝宋奶奶点头致意。
“王老师，我冒昧来打扰你了。”宋奶奶笑了一下，轻声道，“听说你们一班学生成绩特别好，老师肯定讲得很不错，我今天来学习一下。”
“不打扰，是您过奖了。”王老师谦虚道，“还得劳烦您费心指导，回头向您请教。”
宋奶奶笑着点了点头。
王老师没再多说什么，快速回到讲台上，开始准备上课。因为刚刚去探过口风，她大抵明白了白教授所来目的，八成是为了看看季淮。
至于为什么想看季淮，这个原因就不太好猜了。难道宋校长争取到了今年“全国十佳优秀学生”的名额？
正悄悄忖度间，上课铃敲响了，王老师连忙打起精神，开始上课。
“王维的诗，我们并不陌生。尤其是他的田园诗，清新淡雅，意境悠远，简单的诗句往往包含着丰富的禅韵……”王老师微笑道，“今天我们就来学习这首《终南山》，课前已经让同学们预习过。现在我找一名同学，来把这首诗写到黑板上。”
流目扫了同学们一眼，王老师点了季淮的名字。
季淮淡定起身，不慌不忙地走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写起来。他没拿课本，显然是早已背过的。
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
只见黑板上，季淮写的是一个个端正妍丽的隶体字。蚕头燕尾，一波三折，看起来古朴淡雅，禅意悠然。
教室里顿时一阵暗暗的赞叹声，佩服那一笔好字。坐在教室最后面的宋校长和宋奶奶对视一眼，目光都是亮亮的，闪烁不定。
讲台上面，季淮已经写完整首诗，王老师在旁看着，眼睛里是满满的笑意。
“季淮，看你今天特别写的隶书，为什么呢？”
“我觉得隶书比较适合这首诗的意境。”季淮一脸淡然。其实真要论起来，这首诗更适合写行草，只是粉笔写不出感觉，行草也不适合写在课堂上。 ↑返回顶部↑