第三章 献给捨弃话语的我与你 下（3 / 4）
张宙始愣了会，说：「为什么？别忘了你答应我要是搞砸的话就可以让我解约。我都可以在大学那里失控，你怎么知道我不会在这里干出同样的事情？」
「你不会搞砸的。」英燕皱眉，说：「你现在没有在画漫画了，但你天生就是要创作的人。现在那些你想述说的事情只能用嘴巴而不是手。来漫研社不仅仅是为了工作，也是为了把想讲的事物给吐出来。」
「高英燕。」张宙始抽动着嘴角：「我等等直接拿麦克风丢人。」
英燕看着对方，而张宙始则暴躁地转过视线。
她开口：「你不会的，你的手是要画漫画的手，不是拿来打人的手。」
张宙始沉默了一会，接着说：「你这是《钢之鍊金术师》的台词吧，『你的手是救人的手，不是杀人的手』？」
英燕情不自禁笑了起来，但对方却像是石化一样瞪着她。也是在同时陆陆续续有一些同学进来教室内，英燕深呼吸，她转过头，快速说：「等会就是漫研社的社长来跟你说明，我会一直在外面，有什么问题就来找我。不要紧张，你一定能做的非常好。」
张宙始还没有回答，英燕就已经来到走廊，当然学校的设计是方便巡视以及通风，所以她能很清楚地看见教室里有没有发生什么事。英燕有些紧张地靠在另一侧的墙壁，以便能够听到漫研社社长兴高采烈的介绍。
她趁空挡打开手机，然后扑面而来的是露比的长串愤怒讯息，说她原本想的标题就已经够酷了，不需要改成那种「很土」，感觉一下子就会被群眾忽略的标题，以及在社群媒体上粉丝的反响都很好等等。英燕深呼吸，她连忙在手机上打字回覆，希望对方至少先不要生气，让他们一起讨论看看⋯⋯
「大家好。」
然后，她感觉自己像是第一次听见张宙始的声音。
英燕收起手机，她不自觉地缩起肩膀，然后往门边上踏一步，遥远的地方传来运球的拍击，以及青春的呼喊。她的耳中有脚步、嬉闹以及各式各样的声响像浪潮一样翻腾而上。
但这都比不上对方的开场白。
「我呃⋯⋯上课，对，上课，有几个规定，」张宙始皱起眉头，他拿着麦克风的手不太稳，就连站着的身形都有些扭曲。英燕看着对方抬起头，面无表情对骚动的学生说：
「第一就是不准发问，你有什么疑问就自己下课后跟别人讨论，敢打断我我就会直接叫你滚出去。」
学生们全都安静下来了。
「第二就是闭嘴。」张宙始说：「玩手机可以，戴耳机看影片也可以，但笑出来的话我也会叫你滚出去。」
「都明白的话我要开始上课了。」对方一边说一边秀出投影幕：
「今天第一堂课，是『为什么漫画以外的东西，比漫画本身更加重要』。」
张宙始的模样，就与他的漫画如出一辙。
这是英燕在当了编辑后，才切身明白的事情。
同样在展现「才能」。
正如同描绘着不安定的小Ｑ与Ｚ的篇章，关于某人踏上旅途的纪录，是孩子终究长大成人的物语。里面充满着不确定性、人性的灰暗与光明，当然还有希望。由对方一手构筑而成的世界，这次不透过画笔，就仍藉着话语去建构无与伦比的杰作般，她的心脏直跳，几乎要撕裂胸膛。
「如果在座有人想要画漫画，我猜大概是没有，反正给我停止，因为一定会画出垃圾。这个年纪你们要吸收很多很多知识，要读很多书，不要被那种『我只要会画画就好了』的烂作品给骗了。『会画画』是由美感和知识量所积累的，漫画的故事性也是，思考如何符合市场调性也是，还有不被无良出版社骗签合约也是⋯⋯喂——
第三条规定，不准拍照，敢发限动我直接吿你侵犯肖像权。
——回到正题，我推荐的入门书籍是这个《哈佛写作公开课》，为了避免角色变成只会讲『因为我有伙伴』的那种白痴，你需要知道人生经歷是如何影响说话的语气、一个人思考的脉络又是左右说出口的话，而《非虚构写作入门》这本基本上是取材的圣经⋯⋯」
就是这样，就是这样，你不明白你天生就是为了画漫画而生的吗？
英燕目不转睛地盯着，直到讲台的张宙始和自己视线对上，英燕才意识她好像太打扰对方了，因此她后退两步，却直接与某个人相撞。
「哇！哇！对不起！」
清脆的声音在身后响起，英燕连忙转过头，她看见的是一名戴着圆框眼镜，头发染成金色，而且还带着耳钉的男孩。她愣了下，因为对方的身高，所以英燕才再一次意识到这所学校还有国中部。出于平时对心心的习惯，她往下看想检查对方有没有受伤—— ↑返回顶部↑
「你不会搞砸的。」英燕皱眉，说：「你现在没有在画漫画了，但你天生就是要创作的人。现在那些你想述说的事情只能用嘴巴而不是手。来漫研社不仅仅是为了工作，也是为了把想讲的事物给吐出来。」
「高英燕。」张宙始抽动着嘴角：「我等等直接拿麦克风丢人。」
英燕看着对方，而张宙始则暴躁地转过视线。
她开口：「你不会的，你的手是要画漫画的手，不是拿来打人的手。」
张宙始沉默了一会，接着说：「你这是《钢之鍊金术师》的台词吧，『你的手是救人的手，不是杀人的手』？」
英燕情不自禁笑了起来，但对方却像是石化一样瞪着她。也是在同时陆陆续续有一些同学进来教室内，英燕深呼吸，她转过头，快速说：「等会就是漫研社的社长来跟你说明，我会一直在外面，有什么问题就来找我。不要紧张，你一定能做的非常好。」
张宙始还没有回答，英燕就已经来到走廊，当然学校的设计是方便巡视以及通风，所以她能很清楚地看见教室里有没有发生什么事。英燕有些紧张地靠在另一侧的墙壁，以便能够听到漫研社社长兴高采烈的介绍。
她趁空挡打开手机，然后扑面而来的是露比的长串愤怒讯息，说她原本想的标题就已经够酷了，不需要改成那种「很土」，感觉一下子就会被群眾忽略的标题，以及在社群媒体上粉丝的反响都很好等等。英燕深呼吸，她连忙在手机上打字回覆，希望对方至少先不要生气，让他们一起讨论看看⋯⋯
「大家好。」
然后，她感觉自己像是第一次听见张宙始的声音。
英燕收起手机，她不自觉地缩起肩膀，然后往门边上踏一步，遥远的地方传来运球的拍击，以及青春的呼喊。她的耳中有脚步、嬉闹以及各式各样的声响像浪潮一样翻腾而上。
但这都比不上对方的开场白。
「我呃⋯⋯上课，对，上课，有几个规定，」张宙始皱起眉头，他拿着麦克风的手不太稳，就连站着的身形都有些扭曲。英燕看着对方抬起头，面无表情对骚动的学生说：
「第一就是不准发问，你有什么疑问就自己下课后跟别人讨论，敢打断我我就会直接叫你滚出去。」
学生们全都安静下来了。
「第二就是闭嘴。」张宙始说：「玩手机可以，戴耳机看影片也可以，但笑出来的话我也会叫你滚出去。」
「都明白的话我要开始上课了。」对方一边说一边秀出投影幕：
「今天第一堂课，是『为什么漫画以外的东西，比漫画本身更加重要』。」
张宙始的模样，就与他的漫画如出一辙。
这是英燕在当了编辑后，才切身明白的事情。
同样在展现「才能」。
正如同描绘着不安定的小Ｑ与Ｚ的篇章，关于某人踏上旅途的纪录，是孩子终究长大成人的物语。里面充满着不确定性、人性的灰暗与光明，当然还有希望。由对方一手构筑而成的世界，这次不透过画笔，就仍藉着话语去建构无与伦比的杰作般，她的心脏直跳，几乎要撕裂胸膛。
「如果在座有人想要画漫画，我猜大概是没有，反正给我停止，因为一定会画出垃圾。这个年纪你们要吸收很多很多知识，要读很多书，不要被那种『我只要会画画就好了』的烂作品给骗了。『会画画』是由美感和知识量所积累的，漫画的故事性也是，思考如何符合市场调性也是，还有不被无良出版社骗签合约也是⋯⋯喂——
第三条规定，不准拍照，敢发限动我直接吿你侵犯肖像权。
——回到正题，我推荐的入门书籍是这个《哈佛写作公开课》，为了避免角色变成只会讲『因为我有伙伴』的那种白痴，你需要知道人生经歷是如何影响说话的语气、一个人思考的脉络又是左右说出口的话，而《非虚构写作入门》这本基本上是取材的圣经⋯⋯」
就是这样，就是这样，你不明白你天生就是为了画漫画而生的吗？
英燕目不转睛地盯着，直到讲台的张宙始和自己视线对上，英燕才意识她好像太打扰对方了，因此她后退两步，却直接与某个人相撞。
「哇！哇！对不起！」
清脆的声音在身后响起，英燕连忙转过头，她看见的是一名戴着圆框眼镜，头发染成金色，而且还带着耳钉的男孩。她愣了下，因为对方的身高，所以英燕才再一次意识到这所学校还有国中部。出于平时对心心的习惯，她往下看想检查对方有没有受伤—— ↑返回顶部↑