第七十四章 老天保佑，希望他爱我一辈子！（（3 / 4）
对面清秀一点的男生脸腾一下红了，嗫嚅着没说话，还好另一个男生接了话，是抽题的那个，很出头的样子。
“大家好，我是来自水利水电工程学院的李豪，今年研二。首先这个题目有点意思哈，读书无用论如何解决？我一个工科生，今天来面试学校的兼职辅导员，面试成了就好好做，争取留学校，面试不过可能就要准备公务员考试了。对，再强调一遍，我是工科生。”
宁靓听完笔下没写一个字，啰嗦，时间有限，能不能说重点。
“我本科毕业的时候已经经历过一次就业招聘了，我相信有很多人和我一样，是因为找不到工作才选择读研的。用现在的话说，就是再苟三年，我.....”
time keeper打断他：“最后三十秒，请注意时间。”
发言被打断，男生一下子有点慌：“我...我想说的就是大学生选对专业很重要，热门专业就业率就是高，这是事实。你像我们工科专业.......”
“时间到，下一位。”
发言冗杂，重点不突出，还消极。宁靓在心里评价完，在纸上写了李豪：专业对口。笔尖一顿，又写（新生入学教育，转专业等）。
第二位发言的是女生，开口直怼：“大家好，我是来自动力与机械专业的陈涵，今年研一。对，我也是工科生，所以我想先问李豪学长一个问题，如果你面试成功了，刚好分配到你们学院去做辅导员，那你解决就业问题的方案就是劝所有学生退学或者转专业吗？”
发言太辣了，宁靓没忍住噗一声笑出来，其他同学也是，连旁边观察的老师也有点没绷住。
李豪张嘴就想怼回去，time keeper控场：“发言机会只有一次，陈涵请继续，抓紧时间。”
陈涵又接着说：“下面是我的观点，高校一直在扩招，毕业生供大于求是事实。但是不管冷门还是热门专业，排名靠前的学生永远不会毕业就失业，所以辅导员应该经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养。我若盛开，蝴蝶自来嘛。然后第二点是.......”
“不好意思陈涵，我必须要打断你了，你的时间到了。请下一位同学发言。”time keeper时间把控得很精准。
宁靓对这个陈涵觉得有点可惜，肯定是比上一个好的，但是忙着怼人，怼完和大家一起笑，耽搁了时间，观点没讲完。还好说到的一点很重要，也表达清楚了。
后面的人吸取教训，一句废话不说，自我介绍完就说观点，有说到搭建实习平台的，鼓励学生实习，学以致用。
有说为学生提供精确毕业指导的，比如面试技巧、简历制作等。
那个清秀男生扭扭捏捏开口，他的观点倒是不扭捏，他说大学生就业难就创业，国家现在的创业环境很好，有好的idea不怕没投资。
除了总结的人，其他人越是到后面发言越不利，因为不能重复别人的观点，而宁靓这一组，最后单独发言的是time keeper。
“大家好，我是马克思主义学院思想政治教育专业章灵，前面同学的发言都很好，很多方面都有讲到，我不做总结，总结有这位同学做。”她停下，示意宁靓。
“高校就业确实是问题，我个人认为对于毕业生最主要的一点是树立正确的就业、择业观，找工作的死磕五百强，考公的不愿意下基层，非央选、国考不考，创业的五分钟热度，遇到挫折就撤等等。很多人觉得自己名校毕业，工作不体面就不做，好高骛远、眼高手低是很多毕业生的通病。所以我的建议是辅导员应该帮助学生认清自我，树立合理的就业预期，切忌好高骛远和眼高手低。我的发言结束了，谢谢。”
没超时，找点准确、阐释也清楚，更重要的是她的发言还给了宁靓灵感。
在她发言之前，宁靓想到的点实习、培训、提高专业素养、创业等其他人都讲到了。
总结的人没有点也有话说，但是还是分配了专属的一分钟，所以最好有自己的点。
章灵说很多毕业生不愿意下基层，宁靓想到一个异曲同工的政策，西部计划。
宁靓放下笔，发言：“谢谢大家的精彩发言，大家的发言我都记下来了，在开始总结之前我想说一下我的想法。感谢章灵的发言给了我灵感，大家有听说过西部计划吗？我们学院本科有同学走西部计划去新疆志愿服务，支援满一年回来以应届毕业生的身份报考中央机关，同等条件下优先录取。而如果他报考西部地区公务员的话，笔试总分可以加五分。”
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。西部计划自实施来，在高校基本只以行政保研的形式被学生干部知道，其他同学基本不知道。支农、支医、支教，祖国不缺少就业机会。志愿服务其实是鼓励学生参与社会实践，提高沟通、交流、动手能力。功利一点讲，志愿支援西部回来，无论是考研还是考公，不同的服务年限可以享受不同的优惠政策，加分或者优先录取，这项政策在高校学生就业中应该被重视起来。好，我讲完了，下面开始总结我们小组的发言.......”
宁靓的总结丰富了大家的点，梳理了条理，发言清晰，很全面也很清楚。时间把控得也好，掐点结束，大家鼓掌。
宁靓把发言提纲交给观察老师，观察老师也夸她：“总结得不错，但是......你叫什么名字？”
晕，忘了自我介绍......
中午宁靓和章灵坐一起吃了午饭，吃完在座位上小憩，没拿到手机，下午直接压力面。 ↑返回顶部↑
“大家好，我是来自水利水电工程学院的李豪，今年研二。首先这个题目有点意思哈，读书无用论如何解决？我一个工科生，今天来面试学校的兼职辅导员，面试成了就好好做，争取留学校，面试不过可能就要准备公务员考试了。对，再强调一遍，我是工科生。”
宁靓听完笔下没写一个字，啰嗦，时间有限，能不能说重点。
“我本科毕业的时候已经经历过一次就业招聘了，我相信有很多人和我一样，是因为找不到工作才选择读研的。用现在的话说，就是再苟三年，我.....”
time keeper打断他：“最后三十秒，请注意时间。”
发言被打断，男生一下子有点慌：“我...我想说的就是大学生选对专业很重要，热门专业就业率就是高，这是事实。你像我们工科专业.......”
“时间到，下一位。”
发言冗杂，重点不突出，还消极。宁靓在心里评价完，在纸上写了李豪：专业对口。笔尖一顿，又写（新生入学教育，转专业等）。
第二位发言的是女生，开口直怼：“大家好，我是来自动力与机械专业的陈涵，今年研一。对，我也是工科生，所以我想先问李豪学长一个问题，如果你面试成功了，刚好分配到你们学院去做辅导员，那你解决就业问题的方案就是劝所有学生退学或者转专业吗？”
发言太辣了，宁靓没忍住噗一声笑出来，其他同学也是，连旁边观察的老师也有点没绷住。
李豪张嘴就想怼回去，time keeper控场：“发言机会只有一次，陈涵请继续，抓紧时间。”
陈涵又接着说：“下面是我的观点，高校一直在扩招，毕业生供大于求是事实。但是不管冷门还是热门专业，排名靠前的学生永远不会毕业就失业，所以辅导员应该经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养。我若盛开，蝴蝶自来嘛。然后第二点是.......”
“不好意思陈涵，我必须要打断你了，你的时间到了。请下一位同学发言。”time keeper时间把控得很精准。
宁靓对这个陈涵觉得有点可惜，肯定是比上一个好的，但是忙着怼人，怼完和大家一起笑，耽搁了时间，观点没讲完。还好说到的一点很重要，也表达清楚了。
后面的人吸取教训，一句废话不说，自我介绍完就说观点，有说到搭建实习平台的，鼓励学生实习，学以致用。
有说为学生提供精确毕业指导的，比如面试技巧、简历制作等。
那个清秀男生扭扭捏捏开口，他的观点倒是不扭捏，他说大学生就业难就创业，国家现在的创业环境很好，有好的idea不怕没投资。
除了总结的人，其他人越是到后面发言越不利，因为不能重复别人的观点，而宁靓这一组，最后单独发言的是time keeper。
“大家好，我是马克思主义学院思想政治教育专业章灵，前面同学的发言都很好，很多方面都有讲到，我不做总结，总结有这位同学做。”她停下，示意宁靓。
“高校就业确实是问题，我个人认为对于毕业生最主要的一点是树立正确的就业、择业观，找工作的死磕五百强，考公的不愿意下基层，非央选、国考不考，创业的五分钟热度，遇到挫折就撤等等。很多人觉得自己名校毕业，工作不体面就不做，好高骛远、眼高手低是很多毕业生的通病。所以我的建议是辅导员应该帮助学生认清自我，树立合理的就业预期，切忌好高骛远和眼高手低。我的发言结束了，谢谢。”
没超时，找点准确、阐释也清楚，更重要的是她的发言还给了宁靓灵感。
在她发言之前，宁靓想到的点实习、培训、提高专业素养、创业等其他人都讲到了。
总结的人没有点也有话说，但是还是分配了专属的一分钟，所以最好有自己的点。
章灵说很多毕业生不愿意下基层，宁靓想到一个异曲同工的政策，西部计划。
宁靓放下笔，发言：“谢谢大家的精彩发言，大家的发言我都记下来了，在开始总结之前我想说一下我的想法。感谢章灵的发言给了我灵感，大家有听说过西部计划吗？我们学院本科有同学走西部计划去新疆志愿服务，支援满一年回来以应届毕业生的身份报考中央机关，同等条件下优先录取。而如果他报考西部地区公务员的话，笔试总分可以加五分。”
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。西部计划自实施来，在高校基本只以行政保研的形式被学生干部知道，其他同学基本不知道。支农、支医、支教，祖国不缺少就业机会。志愿服务其实是鼓励学生参与社会实践，提高沟通、交流、动手能力。功利一点讲，志愿支援西部回来，无论是考研还是考公，不同的服务年限可以享受不同的优惠政策，加分或者优先录取，这项政策在高校学生就业中应该被重视起来。好，我讲完了，下面开始总结我们小组的发言.......”
宁靓的总结丰富了大家的点，梳理了条理，发言清晰，很全面也很清楚。时间把控得也好，掐点结束，大家鼓掌。
宁靓把发言提纲交给观察老师，观察老师也夸她：“总结得不错，但是......你叫什么名字？”
晕，忘了自我介绍......
中午宁靓和章灵坐一起吃了午饭，吃完在座位上小憩，没拿到手机，下午直接压力面。 ↑返回顶部↑